生物的恒定性.PPT

生物的恆定性 體溫的恆定 想一想: 體溫計測量自己的體溫，並和其他同學比較，是不是很接近？再看看現在的氣溫，和自己的體溫相同嗎？ 人是恆溫動物，體溫會維持在一定的範圍內，不會隨著環境的變化而改變。 體溫的恆定: ---變溫動物: (外溫、冷血) ---恆溫動物: (內溫、溫血) 體溫的恆定 恆溫動物調節體溫: 　　　 減少產熱:食慾↓、活動↓ 增加 散熱:微血管擴張或流汗　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　 體溫的恆定 恆溫動物調節體溫: 　　 增加產熱:食慾增加↑ 肌肉收縮或顫抖 減少散熱: 微血管收縮 、流汗↓ 　　　　 　　 體溫的恆定 變溫動物的調節: 改變棲息地點(晒太陽或冬眠) 冬眠 體溫的恆定 呼吸與氣體的恆定 生物所需要的能量主要來自呼吸作用。 呼吸作用:細胞利用氧氣，將養分分解，產生能量、二氧化碳及水等的過程。 呼吸作用: 葡萄糖+氧氣→能量+二氧化碳+水 脂質酸+氧氣→能量+二氧化碳+水 胺基酸+氧氣→能量+二氧化碳+水+氨 呼吸構造:兩生類 人體的呼吸系統: 鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺等器官。 肺位於胸腔中，由許多肺泡組成，肺泡上面布滿微血管。 呼吸構造： 單細胞生物－ 蚯蚓－ 兩生類－ 魚類－ 哺乳類－ 鳥－ 呼吸與氣體的恆定 肺是人體和外界進行氣體交換的場所，但外界的氣體是如何進出肺的？我們可以做一個簡單的模型，試著從操作模型的過程中尋找答案。 步驟： 1.製作呼吸模型 (1)用美工刀將寶特瓶切成兩半，留下有瓶口的一半。 (2)在瓶口套上一個氣球，然後把氣球塞進瓶子裡。 (3)將另一個氣球剪開，捨棄吹口的部份，將另一半氣球膜套在瓶子的切口上，周圍用膠帶緊密封，注意不能有漏洞。 (4)在膜的中心點黏一張紙條，便完成了呼吸模型。 (5)繪製簡單的完成品示意圖。 2.操作呼吸模型 (1)想想看，有什麼方法可讓外面的空氣進入氣球內？將你所想到的方法記錄在活動紀錄本中。 (2)將黏在寶特瓶底部 氣球膜上的紙條往 下拉，觀察寶特瓶 內的氣球發生什麼 變化，並將觀察結 果記錄在活動紀錄 本中。 (3)將紙條向上放回，使寶特瓶底部的氣球膜恢復原狀，觀察寶特瓶內的氣球發生什麼變化，並將觀察結果記錄在活動紀錄本中。 問題與討論： 1.呼吸模型中的寶特瓶，瓶內的氣球和底部的氣球膜，各相當於人體中與呼吸相關的哪些構造？ 2.將黏在寶特瓶底部氣球膜上的紙條往下拉及向上放回時，寶特瓶內的體積各發生什麼變化？這和人體呼吸時有什麼相似的地方？ 3.本呼吸模型和人體的呼吸運動有何相異的地方？ 呼吸與氣體的恆定 肺位於密閉的胸腔中， 胸腔的體積變化會影響 人的吸氣和呼氣。呼吸 模型的寶特瓶相當於人 體的胸腔，寶特瓶內的 氣球相當於肺，底部 的氣球相當於橫膈膜。 呼吸與氣體的恆定 人體在吸氣時，橫膈膜下降、肋骨上升，讓整個胸腔的體積變大，壓力變小，外界空氣便進入肺中；而在呼氣時，橫膈膜上升、肋骨下降，使得胸腔的體積變小，壓力變大，於是肺內的氣體便排出體外。 呼吸與氣體的恆定 呼吸運動： 利用胸腔的擴大或縮小，完成吸氣或呼氣的動作 呼吸與氣體的恆定 呼