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用形体分析法补画第三视图复习课
67.电极UG自动编程
【教学课题】《模具加工技术》铣削篇项目三 任务二 定模电极的精雕加工
【教学目标】
1.知识与技能:掌握使用UGNX8.0软件对定模电极进行自动编程并生成加工程序。
2.过程与方法:通过任务驱动,培养学生观察、探索、分析和解决问题的能力。
3.情感、态度、价值观:培养学生的学习兴趣、自信心和团队合作能力。
【教学重点】UGNX8.0软件对定模电极进行自动编程。
【教学难点】定模电极加工的工艺安排;UG固定轮廓铣操作。
【教学方法】任务驱动为主,问题引导、演示教学和小组讨论等方法为辅。
【教学准备】
电脑、学生分组、白纸若干张、投影仪、多媒体课件、话筒等。
【教学时间】15课时(每课时40分钟)——其中2次(6课时)为学生软件独立操作,1次(3课时)为阶段性测验。
【教学过程】
新课导入(20分钟)
设计目的 开门见山地直摆任务定模电极的NC操作,通过设问让学生思考、老师提示逐步引出定模电极加工的工艺安排这一难点。
新课导入
师:本次我们要完成的任务是使用UGNX8.0软件对定模电极进行自动编程并生成加工程序。
◇师:之前我们已经学习了UGNX8.0软件,大家先思考一个问题:该定模电极加工的工艺如何安排?
◆生:边看定模电极的直观图,边思考老师的提问。
◇师:随机抽查学生回答问题……
◆生:回答(可能不完整)……
◇师:提出加工电极的工艺安排的基本要求为1)整体粗加工;2)分步半精加工;3)分步精加工。 二、定模电极加工的工艺安排(40分钟)
设计目的 ①通过老师提示来面对“定模电极加工的工艺安排”这个难点。②再用讨论互评来进一步发掘难点,激发学习的主观能动性。③最后通过参考答案的对照与之前的问题思索来解决本难点。 定模电极加工的工艺安排
◇师:继续完善工艺,并讨论填写定模电极加工工序卡片。
◆生:2人一组讨论并填写工序卡片……
◇师:抽样展示学生的工序卡片,并进行小组互评。并给出参考的工序卡片。
定模电极加工工序卡
数控加工工序卡片
产品名称
零件名称
材料
零件图号
定模电极加工
紫铜
5-2
工序号
程序编号
夹具名称
夹具编号
使用设备
车间
1
工艺板
精雕机
工步号
工步内容
刀具号
刀具规格/mm
主轴转速/r·min-1
进给速度
/mm·min-1
背吃刀量
/mm
备注
1
整体粗加工
T01
Ф8
6000
3500
0.15
2
二次粗加工
T02
Ф2
12000
3300
0.05
3
侧面半精加工
T03
Ф3
10000
3500
0.15
4
曲面精加工
T04
Ф2R1
12000
3200
5
侧面精加工
T05
Ф1
14000
3500
0.02
6
基准台精加工
T05
Ф6
10000
4000
0.15
编制
审核
批准
共 页
第 页
◇师:要求学生优化、完善电极加工工序卡……
◆生:对照互评中的问题和参考工序卡片,继续完善加工工艺。
三、示范教学(60分钟)
设计目的 ①通过示范教学模式传授新知,特别在“固定轮廓铣”的教授中让学生跟学;②同时也带出了本次任务的另一难点——固定轮廓铣的操作。 示范教学 ◇师:清楚了加工工艺,接下来具体使用UGNX8.0软件对定模电极进行自动编程并生成加工程序。
◇师:软件的使用方法大家已初步掌握,现在我们一起针对定模电极来操作一下。
◆生:边看老师操作,边思考回顾操作方法……
◇师:展示基本步骤。
步骤1——打开文件并进入加工环境。调出模型文件D:\ug\jingdiaodianji.prt;按Ctrl+alt+M进入加工环境。
步骤2——创建机床坐标系。在菜单栏单击“插入”→“几何体”,弹出“创建几何体”对话框(原来已学,不展开);注意调整坐标系如下图所示,电极上表面中心为坐标系原点。
设定电极工件坐标系
步骤3——创建“部件几何体”。在“工件”对话框单击“指定部件”,在图形区选择整个实体(如下图所示),单击【确定】,返回“工件” 对话框。
设定部件几何体
在“工件”对话框单击“指定毛坯”,在图形区选择整个实体(如下图所示),单击【确定】完成。
设定毛坯几何体
步骤4——创建刀具。在菜单栏单击 “插入”→“ 刀具”,分别创建Ф8、Ф2、Ф3、Ф2R1、Ф1、Ф6的刀具。 步骤5——固定轮廓铣(新授)。
①在菜单栏单击 “插入” → “工序”,弹出“创建工序” 对话框,设置参数如下左图所示,单击【确定】弹出如图所示“固定轮廓铣”对话框,设置参数如右下图所示。
“创建工序”对话框
“固定轮廓铣”对话框
②单击“指定切削区域”,选择下图所示曲面为切削区域,单击确定。
选择切削区域
③在固
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