用形体分析法补画第三视图复习课.DOCVIP

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用形体分析法补画第三视图复习课

67.电极UG自动编程 【教学课题】《模具加工技术》铣削篇项目三 任务二 定模电极的精雕加工 【教学目标】 1.知识与技能:掌握使用UGNX8.0软件对定模电极进行自动编程并生成加工程序。 2.过程与方法:通过任务驱动,培养学生观察、探索、分析和解决问题的能力。 3.情感、态度、价值观:培养学生的学习兴趣、自信心和团队合作能力。 【教学重点】UGNX8.0软件对定模电极进行自动编程。 【教学难点】定模电极加工的工艺安排;UG固定轮廓铣操作。 【教学方法】任务驱动为主,问题引导、演示教学和小组讨论等方法为辅。 【教学准备】 电脑、学生分组、白纸若干张、投影仪、多媒体课件、话筒等。 【教学时间】15课时(每课时40分钟)——其中2次(6课时)为学生软件独立操作,1次(3课时)为阶段性测验。 【教学过程】 新课导入(20分钟) 设计目的 开门见山地直摆任务定模电极的NC操作,通过设问让学生思考、老师提示逐步引出定模电极加工的工艺安排这一难点。 新课导入 师:本次我们要完成的任务是使用UGNX8.0软件对定模电极进行自动编程并生成加工程序。 ◇师:之前我们已经学习了UGNX8.0软件,大家先思考一个问题:该定模电极加工的工艺如何安排? ◆生:边看定模电极的直观图,边思考老师的提问。 ◇师:随机抽查学生回答问题…… ◆生:回答(可能不完整)…… ◇师:提出加工电极的工艺安排的基本要求为1)整体粗加工;2)分步半精加工;3)分步精加工。 二、定模电极加工的工艺安排(40分钟) 设计目的 ①通过老师提示来面对“定模电极加工的工艺安排”这个难点。②再用讨论互评来进一步发掘难点,激发学习的主观能动性。③最后通过参考答案的对照与之前的问题思索来解决本难点。 定模电极加工的工艺安排 ◇师:继续完善工艺,并讨论填写定模电极加工工序卡片。 ◆生:2人一组讨论并填写工序卡片…… ◇师:抽样展示学生的工序卡片,并进行小组互评。并给出参考的工序卡片。 定模电极加工工序卡 数控加工工序卡片 产品名称 零件名称 材料 零件图号 定模电极加工 紫铜 5-2 工序号 程序编号 夹具名称 夹具编号 使用设备 车间 1 工艺板 精雕机 工步号 工步内容 刀具号 刀具规格/mm 主轴转速/r·min-1 进给速度 /mm·min-1 背吃刀量 /mm 备注 1 整体粗加工 T01 Ф8 6000 3500 0.15 2 二次粗加工 T02 Ф2 12000 3300 0.05 3 侧面半精加工 T03 Ф3 10000 3500 0.15 4 曲面精加工 T04 Ф2R1 12000 3200 5 侧面精加工 T05 Ф1 14000 3500 0.02 6 基准台精加工 T05 Ф6 10000 4000 0.15 编制 审核 批准 共 页 第 页 ◇师:要求学生优化、完善电极加工工序卡…… ◆生:对照互评中的问题和参考工序卡片,继续完善加工工艺。 三、示范教学(60分钟) 设计目的 ①通过示范教学模式传授新知,特别在“固定轮廓铣”的教授中让学生跟学;②同时也带出了本次任务的另一难点——固定轮廓铣的操作。 示范教学 ◇师:清楚了加工工艺,接下来具体使用UGNX8.0软件对定模电极进行自动编程并生成加工程序。 ◇师:软件的使用方法大家已初步掌握,现在我们一起针对定模电极来操作一下。 ◆生:边看老师操作,边思考回顾操作方法…… ◇师:展示基本步骤。 步骤1——打开文件并进入加工环境。调出模型文件D:\ug\jingdiaodianji.prt;按Ctrl+alt+M进入加工环境。 步骤2——创建机床坐标系。在菜单栏单击“插入”→“几何体”,弹出“创建几何体”对话框(原来已学,不展开);注意调整坐标系如下图所示,电极上表面中心为坐标系原点。 设定电极工件坐标系 步骤3——创建“部件几何体”。在“工件”对话框单击“指定部件”,在图形区选择整个实体(如下图所示),单击【确定】,返回“工件” 对话框。 设定部件几何体 在“工件”对话框单击“指定毛坯”,在图形区选择整个实体(如下图所示),单击【确定】完成。 设定毛坯几何体 步骤4——创建刀具。在菜单栏单击 “插入”→“ 刀具”,分别创建Ф8、Ф2、Ф3、Ф2R1、Ф1、Ф6的刀具。 步骤5——固定轮廓铣(新授)。 ①在菜单栏单击 “插入” → “工序”,弹出“创建工序” 对话框,设置参数如下左图所示,单击【确定】弹出如图所示“固定轮廓铣”对话框,设置参数如右下图所示。 “创建工序”对话框 “固定轮廓铣”对话框 ②单击“指定切削区域”,选择下图所示曲面为切削区域,单击确定。 选择切削区域 ③在固

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