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职业高中语文教学中问题及对策【摘 要】现今的职业高中语文教学面临一定的困境和问题，本文就这些问题的解决方法做了简要分析，重点从教师教学基础和课堂教学方面谈了一些对策，希望对职业高中语文教师提供一些建议和帮助。 【关键词】中职；语文教学；问题；对策 一、目前的职业高中语文教学面临如下问题 1.职业高中学生存在的问题 进入职业高中的学生，大都是知识面狭窄、基础薄弱、缺乏学习兴趣、无良好学习习惯的学生，他们本身也存在诸多问题：学习基础上：大多数学生对语文学习没有兴趣，基础知识薄弱，能力较差。错别字普遍存在，不会使用标点符号，听课注意力不集中，回答问题答非所问，逻辑混乱，写作水平低，文不对题，词不达意。学习目的上：不少学生不明确学习语文的重要性，认为学语文没意思。小学初中学过了，早会了没必要再学了。学习习惯上：学习态度浮躁，心不在焉，自学能力差，没有预习、复习的习惯，不做或不重视作业，敷衍了事或干脆抄别人的。这些都将给教师教学带来诸多的难度和挑战。 2.职业高中教师的问题 职业高中的教师，长期面对的是一些后进生，时间一长，教学积极性和热情极大削弱。由于缺乏来自工作本身的成就激励，从而丧失了自我进修提高的内在动力。职校教师几年的教学生涯下来，感觉不是“长高”了，而是“变矮”了，这样教学相长成为一句空话，教学陷入恶性循环。 二、职业高中语文教学的对策