高中数学2.2.3圆与圆的位置关系同步辅导与检测课件苏教版必修.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆数学?必修2?(配苏教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆数学?必修2?(配苏教版)◆ 2．2　圆与方程 2．2.3　圆与圆的位置关系 平面解析几何初步 “……把你的心、我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆……”这是风靡一时的小虎队在一首歌中唱到的．那么你知道数学上是怎样理解同心圆的吗？两个同心圆是什么位置关系？ 设⊙O1的半径为r1，⊙O2的半径为r2，两圆的圆心距为d. 1．(1)当|r1－r2|＜d＜r1＋r2时，两圆__________． (2)当d＝r1＋r2时，两圆__________． (3)当d＝|r1－r2|时，两圆__________． (4)当d＞r1＋r2时，两圆__________． (5)当d＜|r1－r2|时，两圆__________． (1)相交　(2)外切　(3)内切　(4)外离　(5)内含 2．(1)若⊙O1与⊙O2外离，两圆的公切线有__________条． (2)若⊙O1与⊙O2外切，两圆的公切线有_____条． (3)若⊙O1与⊙O2内切，两圆的公切线有_____条． (4)若⊙O1与⊙O2相交，两圆的公切线有_____条． 3．若⊙O1与⊙O2相交，两圆的公共弦的垂直平分线方程就是直线__________． 2．(1)四　(2)三　(3)一　(4)二 3．O1O2 4．已知⊙O1与⊙O2外离，P、Q分别是⊙O1、⊙O2上的两点，则PQ的最大值为__________，PQ的最小值为__________． 5．已知⊙O1：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＝0与⊙O2：x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2＝0是相交的两圆，则⊙O1与⊙O2的公共弦的方程为__________． 4．d＋r1＋r2　d－(r1＋r2) 5．(D1－D2)x＋(E1－E2)y＋F1－F2＝0 圆与圆的位置关系 (1)圆与圆的位置关系有五种：①外离，②外切，③相交，④内切，⑤内含． (2)判定圆C1和圆C2的位置关系主要方法有： 方法一(代数方法)：解两个圆的方程组成的方程组，若方程组有两组不同的实数解，则两圆相交；若方程组有两组相同的实数解，则两圆相切；若方程组无实数解，则两圆相离或内含． 方法二(几何方法)：依据连心线d与半径r1和r2之间的关系判断． ①当d＞r1＋r2时，两圆外离； ②当d＝r1＋r2时，两圆外切； ③当|r1－r2|＜d＜r1＋r2时，两圆相交； ④当d＝|r1－r2|时，两圆内切； ⑤当d＜|r1－r2|时，两圆内含． 两圆位置关系的特征 位置关系 几何特征 代数特征 外离 d＞R＋r 无实数解 外切 d＝R＋r 一组实数解 相交 R－r＜d＜R＋r 两组实数解 内切 d＝R－r 一组实数解 内含 d＜R－r 无实数解 两圆位置关系的判断 a为何值时，两圆x2＋y2－2ax＋4y＋a2－5＝0和x2＋y2＋2x－2ay＋a2－3＝0： (1)外切；(2)相交；(3)外离． 分析：两圆位置关系的判断，应该先求两圆的圆心距． 解析：将两圆方程写成标准方程： (x－a)2＋(y＋2)2＝9，(x＋1)2＋(y－a)2＝4. 设两圆的圆心距为d， 则d2＝(a＋1)2＋(－2－a)2＝2a2＋6a＋5. (1)当d＝5，即2a2＋6a＋5＝25时，两圆外切， 此时a＝－5，或a＝2. (2)当1＜d＜5，即1＜2a2＋6a＋5＜25时，两圆相交，此时－5＜a＜－2或－1＜a＜2. (3)当d＞5，或d＜1，即2a2＋6a＋5＞25，或2a2＋6a＋5＜1时，两圆外离，此时a＞2或a＜－5，或－2＜a＜－1. 规律总结：判断两圆 的位置关系有两种方法，一是解由两圆方程组成的方程组，若方程组无实数解，则两圆相离；若方程组有两组相同的实数解，则两圆相切；若方程组有两组不同的实数解，则两圆相交．二是通过讨论两圆半径与圆心距的关系． 第一种方法在计算上比较繁琐，因此一般采用第二种方法． 变式训练 1．圆x2＋y2－2x＝0和x2＋y2＋4y＝0的位置关系是__________． 求过两圆交点的圆的方程 求圆心在直线x＋y＝0上，且过两圆x2＋y2－2x＋10y－24＝0，x2＋y2＋2x＋2y－8＝0的交点的圆的方程． 分析：本题可采用三种方法求解，解法一求出圆心坐标及半径；解法二利用圆的一般方程求解；解法三利用圆系方程，确定未知数λ即可． 解法二：同解法一，得两已知圆的交点坐标为(0,2)，(－4,0)，设所求圆的方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0， 因此，圆的方程为x2＋y2＋6x－6y＋8＝0