雨霖铃已上课完美版最实用.ppt

????“雨霖铃”，也写作雨淋铃，词牌名。原为唐教坊曲名，相传为唐玄宗所制。据唐代郑处诲《明皇杂录》记载，安史之乱中，唐玄宗为避祸进入四川前被迫将杨贵妃赐死。当他们到达斜口时，阴雨已经下了十多天，唐玄宗栈道中听到铃声，加上对杨贵妃的殷切悼念之情，于是创作了《雨霖铃》曲，用来寄托对杨贵妃的无尽的思念之情。 第二课时课前预习 1、词中写了那些景物 2、请划出直接抒情的句子，领会其感情。 3、请划出写景的句子，领会其艺术效果。 　名句赏析 1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分） 2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分） 3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分） 赏析思路： 　　　　手法＋依据＋作用 　借景抒情＋意象＋意境＋感情　 1、赏析： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 这一句点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分）， 寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分）， 给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围， 　　为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分） 2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分） 名句赏析 这一句用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分） 词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分) 营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分） 含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分） 3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分） 同意。 （观点1分） 此句妙在词人能寓情于景，借景抒情 (1分） 词人选取了四种最能触动离愁的意象：酒、杨柳、晓风、月影（1分） 集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分）， 用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分） 词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。（小结1分） 杨树岸晨风淡月 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 概括艺术特点 1、直接抒情 2、借景抒情 3、虚实结合 寒蝉、长亭、骤雨、兰舟 杨柳、晓风、残月 烟波、暮霭、楚天 　 离别环境 离别场面 此去行程 别后情景 背诵指导 人生中，每个人或多或少会经历着离别。父母、老师、同学，故乡、母校、祖国┈┈和他们分别，这离别中就蕴涵着深情，或依依不舍，或痛哭流泣。请同学们自己设定一个别离的对象，想象一个别离的环境，借环境中的景物来抒发别情。 课下练笔 古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。 昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏 ——《诗经》 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？ 　　　　　　　 ——无名氏《送别》 年年柳色，霸桥伤别。 ——李白《忆秦娥》 绿杨陌上多别离。 ——温庭筠 常言借酒消愁，酩酊大醉后，把一切苦恼抛诸脑后，依依惜别时， “飞蓬各自远，且尽手中杯”，就痛快地一醉而别。 对酒当歌，人生几何。 ——曹操 明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——李白 酒入愁肠，化作相思泪。 ——范仲淹 三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？ ——李清照 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维 古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 　　　——杜甫《登高》 风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还！ ——《史记·刺客列传》 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路. ——晏殊《蝶恋花》 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。 春花秋月何时了，往事知多少 　　　　　　　　　　——李煜 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合 ——苏轼 鸡声茅店月，人迹板桥霜 　　　　　　　　　 ——温庭筠 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 春江花朝秋月夜，往往取酒