七年级语文上册-《桥之美》教学课件-人教新课标版.pptVIP

天净沙·秋思  马致远 　　枯藤老树昏鸦， 　　小桥流水人家， 　　古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 再 别 康 桥 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 …… 吴冠中 吴冠中， 1919年 出于江苏省宜兴。学贯中西的现代画家，代表作品有《长江三峡》、《长城》等 读一读，记一记 煞shā风景 关键 纤xiān细 颐yí和园 点缀 驻足 险峻 笼统 前瞻后顾 失之毫厘，差之千里 2、自由朗读课文，找一找为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？ 　　试用“ 的 桥” 来概括 　　例；乌镇苇丛中的石桥 美文美景 1、乌镇苇丛中的石桥 2、江南乡间细柳下的石桥 3、水天相间的长桥——颐和园的仿卢沟桥，苏州的宝带桥 4、广西、云南、贵州山区形式独特的风雨桥 5、《清明上河图》中的“虹”桥 6、乡间的小桥 7、高山峡谷间的铁索桥、竹索桥 密密的苇丛 乌镇石桥 密密的苇丛 江南石桥 细柳拂丝 长桥卧龙 湖水苍茫 风雨桥 飞泉瀑布 画中桥 街头市集 铁索桥 激流险峻 研 读 赏 析 朗读第四、五段，看看作为画家的吴冠中是怎样用优美的语言来描绘出桥之美，读一读你认为写得好的语句 佳句品析 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 （可从修辞手法的应用上分析） 佳句品析 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的 石块，即使碰不见晓风残月，也令 画家销魂! 佳句品析 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。 （可从修辞手法的应用上分析，“乐曲”指的是什么？） 田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 （“孩子们寻找热闹”与“画家们寻桥”有什么共通之处？两者类比说明什么问题？） 现学现用 ——我们也来欣赏美 请同学们仔细观察下一张图片，应用我们今天所学，说一说这座桥美不美？美在何处？ 小结 同学们，今天我们在画家吴冠中的带领下，一起领略了桥的风采，生活中有多少美不胜收的景致，或纤弱或雄壮或含蓄……让我们练就一双慧眼去发现、去鉴赏这大千世界吧! 作业 1、完成作业本上练习。 2、收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。 3、许多事物都可以从它与周围事物的关系中得到新的发现，请就此完成一篇小作文。 * * 整体感知 听读课文，思考： 　１、在作者眼中桥美在何处？请找出文章中相关句子来说明。 （在于桥与周边环境的和谐融合） 乌镇石桥 江南乡间石桥 细柳拂丝 长桥卧龙 湖水苍茫，水天相接 风雨桥 飞瀑流泉 街头市集 画中虹桥 激流险峻 铁索桥 和 谐 之 美 （可从“晓风残月”的引用，以及关联词“即使……也……”的意思着手分析）