七年级数学上册-同类项课件-人教新课标版.pptVIP

* * 人教版七年级数学上册 数一数 1元 1元 1元 5角 5角 5角 1角 1角 1角 物以类聚 想一想 生活中有许多时候我们会根据实际的需要把同类的事物合并起来 探究 69×2＋31×2＝ 69t＋31t 分配律 （69＋31）× ＝（69＋31）t ＝100t ＝（69＋31） 69 ＋31 2 探究 69t ＋ 31t＝ （69 ＋ 31） t 3x2＋2x2＝ 3ab2 － 4ab2＝ 上述运算有什么共同特点，你能从中得到 什么规律？ （3＋ 2） （3 － 4） 结论：所含的字母相同 相同字母的指数也相同 x2 ab2 字母 次数 t 1 x 2 a，b 1， 2 像69t与31t ， 3x2与2x2， 3ab2 与－4ab2 这样，所含字母相同，并且相同字母的 指数也相同的项叫同类项。 几个常数项也是同类项。 什么叫同类项？ 定义 注：1. 同类项是指两个（或两个以上）单项式之间 的一种特殊关系 ； 2. 所含字母相同，并且次数相同的单项式 不一定 ，只有所含字母相同，并且相同字母的指数相同时才是同类项。 ？ 是同类项 像69t与31t ， 3x2与2x2， 3ab2 与－4ab2 这样，所含字母相同，并且相同字母的 指数也相同的项叫同类项。 几个常数项也是同类项。 像69t与31t ， 3x2与2x2， 3ab2 与－4ab2 这样，所含字母相同，并且相同字母的 指数也相同的项叫同类项。 请判断下列各组单项式是否互为同类项，并说明理由。 例题讲解 （1）　 -3ab与8abc （2）　-5mn2与8m2n （4）　3, -7 （3）　3m2n与 0.6m2n 小游戏 “ 找同类项朋友” 0.2x2y 2st 3ts -2x2y 3x2y -5st 0.7st 注：与系数大小无关， 口诀：“两同两无关” 1、字母相同； 2、相同字母指数也分别相同。 判断同类项 与字母顺序无关。 1.请指出下列多项式中的同类项： 巧用口诀 (1)3x－2y＋1＋3y－2x－5； 解：(1) 3x与－2x是同类项， －2y与3y是同类项，1与－5是同类项。 2.请写出2ab2c3的一个同类项．你能写出多少个?它本身是自己的同类项吗? (2)3x2y－2xy2＋xy2－yx2 (2) 3x2y与－yx2是同类项， －2xy2与xy2是同类项。 画龙点睛 同 类 项 定义 一个代数式中，所含字母相同、并且相同字母的指数也分别相同的项叫同类项，几个常数项也是同类项。 口诀：“两同两无关” 判定 分类思想，整体思想 思想 学到了什么？ 学习同类项的目的：简化多项式 思考 作业 1.书面作业： 教科书P66页 习题2.2 1，2 2.课外拓展：“神算子” 给你任意一个x的值，你能用马上 说出代数式-3x2+5x+3x2-4x-1的值吗？ 说一说你是怎么算的。 请各位评委 批评指正！