九年级思想品德-多种所有制经济共同发展课件-苏人版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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九年级思想品德-多种所有制经济共同发展课件-苏人版.ppt

九年级思想品德-多种所有制经济共同发展课件-苏人版

韩国LG公司 阅读课本P121并思考: 上述材料主要反映了什么经济现象? 我国基本经济制度 拓展阅读:我国所有制的演进过程 新中国成立后,为适应生产力的发展要求,我们建立了全民所有制和集体所有制。20世纪50年代后期到70年代的很长一段时间,在所有制变革方面,超越了社会发展阶段,脱离了生产力发展水平的实际和具体国情,盲目追求“一大二公”,严重束缚了生产力的发展。 十一届三中全会以来,党坚定不移地执行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的方针,极大地解放了生产力。 党的十五报告,改变了“非公有制经济是我国社会主义市场经济必要的和有益的补充”的提法,明确指出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”,并指出“公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度” 。 讨论交流: (1)公有制经济的含义、地位、作用 (2)非公有制经济的含义、地位、作用 公有制经济 含义:主要包括国有经济和集体经济,同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 地位:在国民经济中居于主体地位,是我国社会主义经济制度的基础。 作用:是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。 公有制主体地位的体现 非公有制经济 含义:主要有个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分。 地

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