九年级思想品德-第九课《弘扬和培育民族精神》第二课时学案-鲁教版.docVIP

第二课时 高擎民族精神的火炬 目标点击： 1、情感、态度、价值观：体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 2、3、知识：重点： （二）展示交流 1、阶段小结：教师组织学生以小组为单位，对自主学习的任务进行展示与交流，通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。 2、见多识广：近几年来，国家为大力弘扬和培育民族精神，采取了一系列重大措施，把你了解的说出来与大家分享。你能在教材中找到国家这样做的理论依据吗？ 措施： 理论依据： (1) (2) (3) (4) ------ 3、生活在线： （1）我的观察：我校开展的弘扬和培育民族精神的实践活动有： （2）我的体会：学校开展这些活动有什么积极意义？请你选择自己参加过的一项活动谈谈体会。 （3）我的建议：为了弘扬民族精神，全国各地、各单位、各学校都开展了丰富多彩的宣传活动，为了使我们学校能够更好地弘扬和培育民族精神，请你出谋划策，向学校提出合理化的、行之有效的建议。并附上简单的理由。 建议： 理由： （三）、重点探究： 不知从何时开始，过洋节已在年轻人中成了一种潮流。万圣节时随处可见的巫师装束，鬼面南瓜；情人