《咬文嚼字》我.ppt

“不可随处小便” “小处不可随便”;朱光潜;A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精 神实质) 。;作者介绍;地灵人杰;文体介绍;给划横线的字注音;锱铢必较： 清沁肺腑： 蕴藉： 流弊： 尺牍： ;推敲： 不即不离： 点铁成金： 推陈翻新：;分析思路：;提炼作者观点。;研读 体会 品味;分析第一部分;你是没有骨气的文人！你这没有骨气的文人！;（一）句式不同，情感不同;;; 一、句式不同，情感不同 二、增减文字，意味不同 三、推敲字眼，意境不同;“本人自幼双目失明。” “春天到了，可我什么也看不到。”; 她一手提着竹篮，内中有一个破碗，(空的)；一手拄着一支比她更长的竹竿，(下端开了裂)：她分明已纯乎是一个乞丐了。 ——鲁迅《祝福》;早 梅 齐 己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜（ ）枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 A.数 B.一 C.几 D.若 ; “一” 梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常，从而传达出准确的诗意。;[思考]字的直指意义与联想意义有什么不同？;;（二）误用联想，陈词滥调;[思考]阅读第八段，分析咬文嚼字的意义是什么？（用原文回答）;小结： 本文提倡“咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系，文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别。 致力于追求文学语言的准确美、简洁美、意蕴美、创新美。;主题 　　按照通常意义来讲，咬文嚼字含有贬义，说的是过于斟酌字句，死抠字眼儿而不顾及精神实质的现象。作者在这里是贬词褒用，借以说明在文学创作和阅读方面“必须有一字不肯放松的谨严”，阐明“在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感”的道理。;高考衔接;依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①随着社会的发展，＿＿教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很???＿＿出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细＿＿才能领略到它的妙处。 A终身 辨认 品尝 B终身 辨别 品评 C终生 辨别 品尝 D终生 辨认 品评; 过香积寺　　 王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。;【韵译】： 早闻香积寺盛名，却不知在此山中； 入山数里，登上了高入云天的山峰。 这儿古木参天，根本没有行人路径； 深山中，何处传来隐隐约约的寺钟。 俯听危石的流泉，轻轻地抽泣哽咽； 山高林密不透日影，松荫寒气犹浓。 日已将暮，我伫立在空寂的清潭边， 有如禅定身心安然，一切邪念皆空。