九年级语文上册-第六单元《囚绿记》课件-苏教版.pptVIP

感知全文 1.结合题目分析作者为什么要囚绿呢？ ——绿色是多宝贵的啊！ 2.哪些语言直抒了他对绿的爱意呢？ ——第5-7段，分段朗读。注意以下语言的情感 绿是生命，是希望，是慰安，是快乐。 把心等焦了， 涸辙的鱼盼等着雨水， 急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝， 绿叶和我对语， 我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。 拓展延伸 1.不应凋零的绿叶 ①台湾著名作家----三毛因丈夫遇难无限郁闷，用粉红色的丝袜缠到自己的脖子上…… ②中国天才青年诗人---海子在诗歌和人生的理想幻灭后,万念俱灰,把头枕在冰凉的铁轨上 …… ③20世纪美国最伟大的小说家.1946年，因高血压、糖尿病、皮肤癌，精神抑郁症，海明威健康每况愈下。他开始变得异常烦躁，尝到了自我怜悯的痛苦。终于在1961年7月2日，用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机…… * * 1.垂钓绿湾春,春深杏花乱。 ——储光羲 2.绿树阴浓夏日长,，楼台倒影入池塘。 ——高骈 3.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石 4. 杨柳满长堤，花明路不迷。 画船人未起，