《我的百草园》PPT.pptVIP

2、我的百草园;; 鲁迅(1881~1936),原名周树人,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家。本文写于1926年是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》是回忆性散文集，早晨的花到了晚上才拾取，比喻青少年时代的往事到了中年以后写成回忆性文章。 ;1.自主学会本课生字、词。 2. 理解课文内容，体会百草园带给“我”的 快乐，感受课文表现的儿童情趣。 3.学习百草园观察景物的方法和用词的精当。 4.有感情朗读课文，找出印象深刻的句子，自主积累。 ; 1.认读生字、词语。 2.分组读课文，说说每个自然段的意思。 3.再用“合并法”归纳课文主要内容。 ;读一读：;近义词： 严厉——严格 传授——教授 曾经——已经 捕获——猎获 缘由——原因 反义词： 光滑——粗糙 严厉——和蔼 缘由——结果 臃肿——苗条 人迹罕至——人来人往;轻捷???轻快敏捷。 倘若：连词，表假设。 臃肿：过度肥胖，转动不灵。 鉴赏：鉴定和欣赏。 人迹罕至：人的足迹很少到达。 严厉：严肃而厉害。 总而言之：总的说起来。;课文脉络; 自由读第二自然段，勾出你体会最深或者最感兴趣的地方，写下你的体会。 ;何首乌的根;读句子，想画面，体会带颜色的词语在表达上的作用。; 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 ; 不必说……也不必说…… 单是……就有……;;;;;;童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑 。 ——冰心;四、小结 本文通过写“我”在百草园自由快乐的生活，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐的生活情趣。 ;