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工业设计报告书书——宿舍上下铺
《工业设计》课程设计报告书
题目(半自选): 12m2四人间宿舍问题的设计解决 学院: 机电工程学院 专业: 工业工程2010级 姓名: 班级/学号: 手机/邮箱: 提交时间与地点: 2012年12月26日上午10:00-11:00
实验楼806
评
分标准 得分 1. 场景观察与问题发现(30分) 2. 问题确定:锁定目标问题(10分) 3. 问题分析:背景知识预备(10分) 4. 问题解决A:设计方案文字表达(30分) 5. 问题解决B:设计方案评价与手绘表达(10分) 6. 设计方案总结(10分) 总得分
场景观察与问题发现(30分)
观察与场景描述
外因要素描述
【宿舍空间特征】
12m2的四人间女生宿舍,高度为3m.总体空间为 3*4*3,两套上下铺的床、一扇窗户、一个电风扇、一张桌子搭配两个椅子、两个2m长的衣柜兼穿衣镜、晾衣绳、个人行李箱等。
【宿舍用品的特征】
功能:床(睡觉、放鞋子、摆书、挂蚊帐),电风 扇(夏天增快宿舍空 气流动速度),桌子椅子(学习日常生活所需),衣柜(装物品、穿衣),晾衣绳(毛巾、衣服);
结构:床、桌子、衣柜设计都过于简单、不人因;
工艺:晾衣绳中间没有隔开物,毛巾衣服容易混一起;
色彩:整个宿舍都是暗色调、光线不好,让人压抑。
【参与用户的基本描述】
北京信息科技大学学三公寓学生
用户要素描述
要素
用户类别
东北区学生
华北区学生
西北区学生
东南区学生
西南区学生 性别 女 女 女 女 女 专业 车辆工程 工业设计 工业工程 自动化控制 行政管理 年级 大三 大三 大一 大二 大二 年龄 21 21 19 20 20 习惯 做室内运动 在宿舍绘画 在宿舍吃饭 在宿舍上网 在宿舍洗漱 爱好 跳街舞 画画 吃特色食品 网上购物 跳民族舞 性格 暴躁 个性 内向 文静 活泼 行为特性 身体、行为动作较大,容易在宿舍磕磕碰碰 绘画的空间不够,绘画无法施展开来 当地风俗习惯在床上吃烤馕,每次都需要收摆桌子 上网时间较长,没有合适的位置,常感到腰酸背痛 由于舞团需要,常在宿舍练舞,镜子不能照全身 心理特性 空间小,视野范围小,心理压抑 空白的墙、暗沉的色调不利于创新思维 东西太多,宿舍布置不合理,心理厌恶 没有合适空间上网,心理不爽 保持积极心态,视作无形。但也易刚到不舒服
发现用户遭遇的各种问题与草拟方案:
【问题一】
宿舍床身设计不合理,上下铺空间利用不充分且上下不方便、不人因、不易挂蚊帐,床底、床头造型看起来令人不舒服,色调过冷;
解决方案:改变床身整体造型及颜色,使用受力面积较大的阶梯,增添部分适用装置,舍弃部分不合理因素,充分利用空间。
【问题二】
在宿舍晾衣绳上晾衣服的时候,绳子太松、中间没有隔开物,所有东西容易集中在一起,没有起到更好晾物的功能;
解决方案:在晾衣绳上的合理距离内安置圈圈,衣架挂在圈圈里起到固定作用,保证衣服毛巾不会集中到一起。
【问题三】
衣柜设计不合理、不人因,高度、层次不能满足大多数人,隔断太少,空间利用不充分;
解决方案:合理增加衣柜内部隔断数量,下半部分设计为抽屉形式,衣柜高度按照所需人群第95百分位来计算。
问题确定:锁定目标问题(10分)
【重点解决问题】
宿舍床身设计不合理,上下铺空间利用不充分且上下不方便、不人因、不易挂蚊帐,床底、床头造型看起来令人不舒服,色调过冷;
【主要依据】
用户的生理特点:床的长度、高度不能完全满足所有人的身高、体型和个人不同地域不同生活习惯的需求;
用户的心理特点:忙碌生活中最幸福的事情就是睡觉,希望自己睡觉的时候能实现身体任何一个部位都得到放松、感到温馨;
用户需求:日常所需物品伸手就能拿到、转身过程不会磕磕碰碰、方便上下、脚没有疼痛感、方便挂蚊帐、东西易摆放整齐且看起来美观、有温馨感、在窄小的宿舍里床能成为自己的小天地等。
问题分析:背景知识预备(10分)
【1款相关的、同领域的、现有的优秀产品资料】
该设计针对的典型用户:
高校和大学生更好地进行日常学习生活一味的从空间利用率出发而忽视了实用性,容易磕碰受伤睡眠功能:床的最基本功能。
储物功能:可以储存杂物、书籍、日用品等等。
学习功能:有书桌可供学生学习。
电脑桌功能:有台式电脑或笔记本电脑摆放位置。
座椅功能:人可以坐在上面休息。
肯定有。在时间充分、知识完备、材料精准、团队力量浓厚、特别是学校公寓管理部门同意
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