新课程背景下高中历史课堂教学有效性的现状调查及对策的的分析研究--_--以张家港高级中学历史课堂教学为例.pdfVIP

中文摘要 本研究试图通过访谈、问卷、案例等形式来研究高中历史课堂的现状，寻求 提高高中历史课堂教学有效性的途径，为学校的有效教学提供一些借鉴，为教师 的专业提升提供一些帮助，让学生获得更好的课堂教学环境。 本文的主体部分主要从二个方面来阐释：一是通过访谈、问卷调查、案例等 形式来分析张家港高级中学历史课堂教学的现状；二是提出提高高中历史课堂教 学有效性的对策，有5个方面：一、彰显历史学科的特色，找准历史学科教学的 原动力。二、突出两大研究，明确教学目标，做到有的放矢。突出研究学情，有 针对性地教学；突出研究课标、考试说明，找准教学的方向。三、创设有效的教 学设计，激趣绘景，实现教学突破。要在课堂上做到：(1)努力激发兴趣；(2) 创设问题情境； (3)优化各种资源；(4)适时开展合作学习；(5)较好呈现 学生成果； (6)不要吝啬鼓励赞赏的话语。四、共同研讨，改进教法，切实发 挥备课组的整体智慧；五、强化教学反思，有效改进，提升教学的后续力。 关键词：新课程高中历史 教学有效性 调查对策 2 Abstract This thecurrent classroomsituation research to attemptsstudy history teaching in suchas schoolskindsofforms high by thesolutionsto the classroom insenior history teachingefficiency highs improving and offersome foreffective aswellas some forthe references teaching offeringhelp teachers soasto studentswithabetterclassroom professionalpromotionprovide environment． teaching Themain ofthisarticleis fromtwo body mainlYexplained respects：Firs@,it the situationofthe classroom at analyzespresent history teachingZhangjiagang Senior meansof andSO High by interviews，surveys，caseanalysis on．Secondly,it forwardthetacticsof the ofthe classroom puts improvinge￡6ciency history instructioninsenior includesfive the highs，which aspects：(I)Highlight characteristicsofthe to the forceofthe historysubj