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附件： 引导孩子正确对待网络 ----高级中学分册第10课教案 【教学目标】 1.知识与技能： 指导家长了解信息技术及网络的发展，认识网络对高中生学习生活的积极影响和消极作用。 家长指导高中生形成正确利用网络的习惯和方法。 高中生网络成瘾问题及应对策略。 2.过程与方法： 通过网络学习，视频观看，家长与教师的互动，了解网络对高中生学习生活的重要性，并从实际出发，掌握正确引导孩子利用网络的方法，防止孩子对网络成瘾。 学会和孩子交流沟通，增进父母和孩子的情感，共同对网络有正确的认识，。 【教学重点难点】 1.重点： 家长了解信息技术和互联网应用对高中生学习和生活的重要性。 2.难点： 引导家长能正确利用网络，引领孩子健康成长。 【教学方法】 讲授，案例分析，交流讨论 【教学准备】 电脑，PPT，视频软件 【教学过程】 背景介绍导入： （视频播放了解互联网的发展及其应用） 教师：欢迎各位家长来到我们的家长学校课堂。现代社会，信息技术和互联网应用不断发展，新的思想理念、价值取向正在深刻地影响着现代中学生的生活方式和行为模式。网络为高中生的学习、生活提供了新的空间、新的方式，开阔 　　　　　　　　　　　　　　1 了视野，加大了他们的知识量和信息量，扩展了人际交往范围，增强了他们解决 问题的能力。 （PPT 图片展示，互联网在高中生中的应用：学习、讨论、聊天、娱乐，信息获取。） 网络是一把双刃剑，网络也会对孩子们的身心健康造成许多消极的影响。网络的开放性及内容的多元性决定了网上既有大量健康有益的信息，能够给人们提供无穷的知识，但同时也有不少负面有害的东西。 (PPT 案例：网络应用不当造成很大的危害：成绩下滑，性格孤僻，甚至犯罪) 家长应该如何对待网络，兴其利、去其弊，使网络真正可以行之有效的为孩子的健康成长服务呢？ （吸引家长，提高课堂的参与度，引入今天课堂的主题。） 首先我们从网络对高中孩子的影响讲起。 一、网络对高中生的影响（PPT） 教师：你家孩子上网的方式和用途？ 家长：电脑、手机、平板，用途：看电视、聊天、游戏、网购，搜索学习资源。 教师：刚才我们所讲的都是家长乐于见到的，对孩子的学习和成长有着积极 2 的意义。 （一）网络对高中阶段孩子的积极影响（PPT） 1.有助于拓展高中学生的视野，强化学生的道德主体意识与地位 教师：现在是互联网+时代，全球信息的共享使孩子可以在网上浏览世界、认识世界，了解世界最新的新闻信息、科学动态。互联网上可供学习的知识浩如烟海，给高中孩子进行想象提供了空间，为创造性思维不断地输送养料。高中学生可以在上网过程中自己去思考、辨别、选择，自觉地做网络的主人。 （PPT 学校通过加大投入，新建微机室，让孩子学习计算机知识；家长们可以通过几大门户网站和孩子共同关注世界经济、文化、前言科技、教育的发展，进行网上的消费、订购等，并能通过搜索找到自己想得到的信息。） 2.有助于促进高中生的学业，转变学生的学习方式 教师：网上书店、网上图书馆、网上学校相继出现，提供学习辅导，有教师教案、备课笔记、教学重难点、例题分析、试题疑难介绍等内容，学生可以利用其中的栏目看题、做题，学习方法指导、在线答疑、智力开发训练等，提高学习效率，培养孩子自觉学习，刻苦钻研的精神。高中生可以从中自主选择感兴趣的内容，自主控制学习进度，自主选择相关的教学资源辅助学习，高中生可以通过网络与教师平等地交流，有利于孩子对知识的理解、思考与吸收。 （PPT 向家长介绍一些网站：物理在线/，高中生网/，学生还可以根据自己的爱好进行计算机软硬件、编程、智能机器人的学习，在学习之余丰富了自己的课外生活。） 3.有助于高中生进行心理调节 教师：网络提供虚拟的新世界，与相识或不相识的人平等的进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。高中生在这个空间宣泄情感、调整压力、对外交流，给学习、生活带来巨大的便利和乐趣。 （PPT 孩子可以通过个人的QQ空间、博客、微博、微信等将自己的情感、想法、思想进行传播和交流，家长也可以留心孩子在这些方面传递的信息，及时把握孩子近阶段的表现。） （二）网络对高中生的消极作用 （视频播放网络使用中的不良现象。教师：家长们见过身边的不良现象吗？） 家长：逃课、偷窃、叛逆、夜不归宿、意气用事。 3 教师：的确，在我们现实生活中看到、听到的很多，主要有这几种情况。 1.网络会影响高中孩子的思想品德，进而荒废学业。 教师：网上内容良莠不齐，难以有效监管，色情暴力内容、错误和反动的信息也混杂其中。高中生正处于身心发育期，很难抵挡不良信息的诱惑，不知不觉中成为不良信息的污染