独立学院建筑设计课程基于地域文化的必要性--以华南理工大学广州学院为例.pdfVIP

教改教法 独立学院建筑设计课程基于地域文化的必要性 ———以华南理工大学广州学院为例 刘明洋 华南理工大学广州学院建筑学院 广东·广州 510800 ） 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2015 ）10-0062-03 [1] 摘 要 独立学院建筑学专业教学实现与母校及其他重点 发展任务。 据2011 年数据显示，我国开设建筑学专业的高 名校的差异性发展,是促进独立学院培养建筑设计特色人才 等院校229 所，其中独立学院48 所，独立学院在为我国培 的有益实践。以华南理工大学广州学院为例，建筑学专业在 养和输送建筑设计人才中的作用不可忽视。与培养富有创 人才特色培养中应准确定位地域文化特色，并使之与建筑 新精神的国际化专门人才及专业领导者、培养具有较高方 [2] 设计专业课程教学相结合，重视本土人文素质教育，立足高 案设计能力的尖子人才的老建筑高校培养目标不同 ，独立 —广州市花都区，不断发掘和传承花都本土 学院 华南理工大学广州学院建筑学院）旨在培养面向就业 校所在区域—— 建筑特色，汲取岭南传统文化精华，大力开展本土化、应用 市场的、基础技术过硬的“应用型人才”，且独立学院生源质 型、实践性建筑设计专业教学，开拓独立学院建筑专业教学 量及毕业就业方向地域特征十分明显，因此，寻求与母校、 新路径。 名校建筑人才培养模式的差异化，探索出根植于本土地域 关键词 独立学院 建筑设计课程 地域文化 必要性 的特色教学目标及方案，是独立学院亟须解决的关键问题。 The Necessity of the Architectural Design Course Based 在参考建筑专业发展规律、总结实际教学经验的基础上，笔 on Regional Culture in Independent Colleges: A Case 者认为独立学院建筑学专业应客观分析利用自身特点、资 Study on Guangzhou College of South China University of 源，在人才特色培养中重点突出本土化、应用型、实践性，准 Technology // Liu Mingyang 确定位地域文化特色并使之与专业课程教学结合，这是独 Abstract Developing the differences of architectural teaching 立学院建筑学专业应用型人才特色培养的关键所在。 between independent colleges and famous universities is benefi- 1 华南理工大学广州学院建筑专业及所处地 文 cial to cultivate distinctive and talented students in independent 化特色分析 colleges. Taking Guangzhou College of South China University of 华南理工大学广州学院建筑学专业开办于2011 年，依 Technology as an example, the Architectural Design course 托华南理工大学建筑学院学科优