八年级地理(人教版)教学课件：第一章 第一节 疆域.pptVIP

八年级地理上册 第一节 疆域 课 程 标 准 1．运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3．在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 学习目标 1 能够参照地图，描述我国的半球位置，纬度位置和海陆位置，总结我国的地理位置特点。 学习目标 2 熟记我国的领土面积，对照地图，指出我国陆上相邻和隔海相望的国家，以及我国频临的海洋，理解我国既是陆地大国，也是海洋大国。 学习目标 3 通过读图、填图等方式，熟悉并尝试记住我国的34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。 【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2】 我们都有一个家?名字叫中国?兄弟姐妹都很多?景色也不错?家里盘着两条龙?是长江与黄河?还有珠穆朗玛峰儿?是最高山坡?…… 描述一个国家的位置需要从哪几个方面入手？ 半球位置 海陆位置 纬度位置 半球位置： 东半球、北半球 纬度位置： 大部分位于北温带，小部分位于热带，没有地区位于寒带 海陆位置： 亚欧大陆东部，太平洋西岸 结合下图，从纬度位置和海陆位置分析我国优越的地理位置。 纬度位置的优越性 海陆位置的优越性 认识我国地理位置的优越性 （1）指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带