八年级地理教案17年.docVIP

第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域 教学主题 第一章 第一节 中国的疆域 课型 新授课 知识与技能：1、知道我国的地理位置及特点；2、能说出我国领土的四至点； 3、记住陆地面积、大陆海岸线、陆上国界线、四大近海、两大内海及领海宽度、祖国的 14 个陆上邻国和 6 个隔海相望的国家的名称与位置。过程与方法： 教学目标 1、通过阅读地图，明确中国的半球位置、海陆位置及经纬度位置，领土四至点、14 个邻国和六个隔海相望的国家，理解我国地理位置的优越性。 2、在学习过程中充分利用地图，反复练习，既要从读图中获得知识，同时又要把知识落实到地图上，以形成中国位置及其政区的空间观念。情感、态度、价值观：运用地图分析我国地理位置的优越性。感受中国疆域的“广阔”培养热爱祖国的情感。 教学重点 中国的地理位置及优越性。 学会分析与评价一个国家或地区地理位置的方法；通过阅读中国政区 教学难点 图，形成对我国疆域的空间想像力。 讲授法、小组合作探究法、观察法、归纳法、读图分析法、对比法、 教法 多媒体辅助教学法 要学会从经纬度位置、海陆位置、半球位置等方面分析我国的地理位 学法 置；充分利用地图、分析、比较等方法进行学习。 教师准备：相关课件，利用多媒体展示。 教学准备 学生准备：有关我国地理方面的图片等。 教材分析 本章教材是在学习了世界地理有关知识后，开始学习中国地理的开篇。