一、办学定位与办学位与高等教育内涵式发展.PDFVIP

论独立学院论独立学院之之办学定位办学定位 论论独立学院独立学院之之办学定位办学定位 杨晓宏 （西北师范大学知行学院，甘肃·兰州 730070） 【摘 要】高等学校内涵式发展的核心是提高人才培养质量，要推动高等学校内涵式发展，首先要找 准办学定位。本文在阐述办学定位与高等教育内涵式发展之间关系的基础上，对独立学院的办学定位进行 了分析。研究者认为，独立学院，在类型定位上，应属以教学为主的应用型本科院校；在办学层次定位上， 应以应用型本科为主，适时拓展专业学位研究生教育；在学科专业定位上，应体现差异化发展思路，以应 用型学科专业为主，在学科专业设置、学科专业方向、服务面向和就业岗位层次上与母体学校错位发展； 在服务面向定位上，应以地方优先为原则，主要为地方经济建设和社会发展提供人才培养、科学研究和社 会服务；在办学特色定位上，应着力体现其应用特色、实践特色和应用型人才培养特色；在培养目标应定 位上，应培养“以职业为导向的技术技能型人才”等。 【关键词】办学定位；独立学院；内涵式发展 一、一、办学定位办学