上海市浦东新区金童儿园章程.docVIP

上海市浦东新区金童幼儿园章程 第一章?? 总则 第一条适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》、《上海市学前教育纲要》等法律法规规定，制定本章程。第二条本园全称为上海市浦东新区金童幼儿园，招收3-6岁（小、中、大班）。 第三条 第六条【课程设置】 幼儿园的课程设置遵循课程改革的原则，以教科研为先导，以研教训一体模式积极开展教育科研。强调研究与日常实践相结合，倡导科学的研究风气，以研究教师教学行为为媒介，解决教育中的问题，提高教师专业水平和教育教学质量。 “JT”是金童的首个字母；金童幼儿园是乒乓特色的幼儿园，有乒乓板和乒乓球图案；笑脸代表金童娃娃。 园标寓意：金童娃娃是冉冉升起的太阳，金童幼儿园的教师和家长携手共同托起明天的太阳。 园歌：《金童时代》 第二章 组织机构和管理体制 第八条【园长负责制】 本园实行园长负责制，园长是幼儿园的法定代表人，负责幼儿园的全面工作。 第九条【园长职责】 园长依法履行下列职责： （一）坚持社会主义办园方向，全面贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等国家有关法律、法规、方针、政策，认真执行上级党委和教育行政部门的通知、决定； （二）领导幼儿园全面工作，管理幼儿园的人、财、物等工作，管好用好幼儿园经费，严格执行财经纪律和财务制度，对幼儿园重大工作和重大改革措施进行决策，并组织实施； （三）宏观思考与决策，实现目标分解。任务到人，监控指导。听取反馈，提升完善，推进幼儿园发展； （四）负责领导和组织园内管理体制改革，制订相应的制度，引入竞争机制，使改革不断深化、完善，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教职工的工作，并合理给予奖惩； （五）加强教职工的思想政治工作，为教师的文化业务学习创设条件，关心、改善教职工的生活和工作条件，维护教职工的正当权益； （六）发挥教育的主导作用，组建家委会，发挥家委会的教育资源，形成家园双方支持协同共同促进幼儿及幼儿园发展的机制； （七）发挥教代会的作用，尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结和依靠教职工办好幼儿园。 （一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学； （二）参加教育教学科研、园本培训、业务学习和幼儿教育实践研究活动、观摩活动、看课评课活动等，在活动中充分发表意见； （三）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假； （四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议，对重大事务有知情权，监督权及依法申诉的权利； （五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品； （六）享有参加进修或者其他方式的培训； （七）宪法和法律、法规规定的其他权利。 （一）遵守宪法、法律和职业道德、为人师表； （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行本园的工作计划、作息时间，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展； （四）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，开展安全健康常识教育，配合保育员管理本班幼儿生活； （五）运用多种途径经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作； （六）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象，坚持正面教育； （七）参加业务学习和幼儿教育研究活动； （八）定期向园长汇报，接受其检查和指导； （七）宪法和法律、法规规定的应履行的义务。 （一）愉快自主地参加一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具； （二）在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价； （三）在游戏、生活、运动、学习中享受平等的学习与发展机会； （四）对幼儿园、教师侵犯其合法权益（可以要求自己的监护人），提出申诉或者依法提起诉讼； （五）法律法规规定的其他权利。