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早期教育中信息技术的应用与探讨 2010111058李娜 目录 什么是早期教育？ 目前国内的早教现状 目前国内的早教现状 课程的理论基础 课程的总目标 课程内容 早教中信息技术的应用现状 早教中信息技术的应用现状 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 实例及展望 展望 * * 1 什么是早期教育？ 2 目前国内的早教现状 3 早教中信息技术的应用现状 4 实例及展望 广义 狭义 早期教育是一个很广泛的问题，一般来说孩子5岁之前的教育都属于早期教育。 宝宝在3岁进入幼儿园，因此3－6岁宝宝的教育又称为幼儿教育，我们把0－3岁称为早期教育。 七大潜能开发 感官 语言 人格 体能 识别 社交 音乐潜能 本土品牌 国内连锁 国际连锁 课程的理论基础 课程内容 课程的总目标 适用于早期教育的工具 早教学习机 点读笔 益智类iPad软件 博客、微博、专题网站 ★有声童谣 ★宝宝涂鸦 ★汉字游戏 微课堂——随意记录生活，即使只是一句话，一张照片，一条链接。。。 随时随地发微博，无论是用电脑，手机上网，还是短信、彩信。。。 还可以在这里获得最新、最酷咨询，第一时间将它分享给你的朋友们。。 ★3D睡前故事 ★会说话的汤