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- 2017-09-07 发布于江苏
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吉林省第六次教科研工作会议交流材料
吉林省第六次教育科研工作会议 交流材料 2016年12月21日 二 加强对教育科研工作的组织领导 建立健全教育科研管理的体制机制 促进教育科研成果的应用和转化 三 四 汇 报 内 容 一 坚持正确的教育科研思想观念 高度 重视 学校高度重视教育科研工作,始终把教育科研工作作为不断提升教育教学质量,不断增强学校核心竞争力的重要内容。 依托地处图们江开发前沿区位优势、位于朝鲜族聚居区的民族优势、多元的文化优势。 坚持“突出特色、学术立校”的理念,关注和研究高等教育改革发展的现实问题,形成具有特色的教育科研工作基本思路,不断提升教育科研工作的质量。 * 依托 优势 形成 特色 刘延东:“教育科学研究是认识教育规律的重要工具,是促进教育改革发展的重要保证。” 一、坚持正确的教育科研思想观念 二、加强对教育科研工作的组织领导 学校将高等教育研究所作为专门的科研机构,挂靠发展规划处,由发展规划处处长兼任高等教育研究所所长,与发展规划处形成有机整体,充分发挥教育科研工作的创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的重要功能。 配齐、配足专兼职人员,坚持为各级各类教育科研立项课题配套研究经费,逐年增加教育科研专项经费。 经过近三年的积累发展,成效显著。2015年被评为第四届全国优秀高等教育研究机构;建成并完善了学校办学基本状态数据库,建成延边州
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