人教版教学课件生物的必修2遗传和进化第四章基因对性状的控制 下学期.pptVIP

洪泽外国语中学;第二节 基因对性状的控制;蛋白质合成结构图;遗传信息的遗传途径;中心法则的发展;资料一:RNA和DNA一样, 能进行自我复制;中心法则可以修改如下;1, 揭示生物体内遗传信息一般规律的是 A、基因的遗传规律 B、碱基互补配对原则 C、中心法则 D、自然选择学说;2, 下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是 A、①② B、③④⑥ C、⑤⑥ D、②④;蛋白质与生物性状之间有什么关系?;蛋白质的功能;豌豆的圆粒与皱粒;白化病患者;从上述两个实例中我们大家能总结出什么样的共同点呢?;囊性纤维病;镰刀型细胞贫血症;从上述两个实例中我们又能总结出什么样的共同点呢?; 通过以上的四个例子我们可以看出基因控制与生物的性状主要有以下两个途径; 阅读课本70页第二,三段内容;基因型与表现型的关系;环境;1, 黑种人与白种人肤色不同的根本原因是 Ａ．他们所生活的环境不同 Ｂ．他们的与肤色有关的基因不同 Ｃ．他们的与肤色有关的蛋白质不同 Ｄ．他们的与肤色有关的ＲＮＡ不同;2, 下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，其中不正确的是 A、一个性状受一个基因的控制 B、蛋白质的结构可以直接影响性状 C、蛋白质的合成受基因的控制 D、蛋白质的功能之一是可以体现性状;操练一下;4, 下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是 Ａ．表现型相同，基因型不一定相同 Ｂ．基因型相同，表现型一定相同 Ｃ．在相同的生活环境中，基因型相同， 表现型一定相同 Ｄ．在相同的生活环境中，表现型相同， 基因型不一定相同;5, 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是 A．一种性状只能由一种基因控制 B．基因在控制生物体的性状上是互不干扰的 C．每种性状都是由两个基因控制的 D．基因之间存在着相互作用;谢 谢;细胞质基因;细胞质遗传________孟德尔的遗传规律;1928年 格里菲斯(F.Griffith)首次观察到肺炎双球菌的转化实验; 1944年 艾弗里(O.Avery)等发现转化因子是DNA; 1952年 赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)进行噬菌体的侵染实验,证明新的噬菌体颗粒是由DNA复制的,从而是人们的注意力从蛋白质转向核酸分子上; 1953年 沃森(J.D.Watson)和克里克(F.Crick)综合各方面的研究,建构了DNA的双螺旋结构模型. ;复习