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新阅读读书会例会实第九期
新阅读研究所·新阅读读书会
新阅读读书会例会实录第九期
主持人: 迪爸
时间:2013年1月4日 12:30-15: 00
参会人员:朱寅年、芝莺妈、迪爸、幸运、开爸、傲然妈、然然妈、俊妈、轩妈、
雁妈、豆妈、青衣、昊妈、炜宸妈、朗妈、果妈、嵩恒妈、瑾妈、亮妈、俊玮妈、
淙博妈、澜馨爸、轩妈、冬
缺席人员:幸运、竹妈、沛妈、福宝妈、豆妞妈、睿博爸
例会实录:
整理幼二亮亮妈12:34:14
我还在看《中毒的父母》
朱老师的《我的阅读观》只看完了序,还没正式看内容
阅读速度有点慢,请见谅啊
策划小三迪爸12:40:54
迪爸代幸运发的作业
看过几篇介绍说《爱丽丝梦游奇景》非常好,就又拿出来读,还是没读出
什么味道,看来我对这本书不感冒。
首先说《哲学与人生》,作者是台湾的傅佩荣老师,原来看过,觉得不错,
这本书据说是周国平老师强力推荐的。这几天听傅老师讲“孟子”,就又
把这本书拿了出来。傅老师说:“人要安身立命靠什么呢?不是文化知识,
是为人处世的道理。科学是靠不住的,要靠一种价值观。但是如今的社会
是’后现代社会’,是价值观混乱的社会,在这样的时代背景下,如何让
人生充满希望呢?要多阅读,先人一辈子的心得,我们通过几个小时的阅
读就能有所收获。”周老师的这本《哲学与人生》,在介绍哲学的时候,
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确实让我看到了人生的希望。所以我介绍给大家,我是一个哲学的入门者,
把这本书介绍给和我频率差不多的朋友。
在书中,首先傅老师介绍了什么是哲学?哲学的原意是“爱智”,爱智要
保持心灵开放;真正的智慧来自生命的试炼;研究哲学的基本习惯:凡事
保持好奇;哲学性的思维是理性的反省。对哲学的基本描述是:培养智慧、
发现真理、印证价值。如何提升哲学素养呢?培养思考习惯、掌握整体观
点、确立价值取向、力求知行合一。
然后傅老师介绍了思想方法:逻辑、语言分析、现象学、诠释学。
第三章是人性的真相,第四章是神话与悲剧,第五章讲了苏格拉底,第六、
七章讲了存在主义,然后是中国哲学:儒家道家,最后讲了艺术与审美、
宗教与永恒、教育与自我、文化的视野。每一章前面的介绍深入浅出,最
后有个小结论,很简单,分析这些东西对于我们的人生可以吸取什么样的
营养。比如“苏格拉底”这一章最后作者在结论中告诉我们苏格拉底带来
的启示就是“活出自己”,人活在世界上,要把关注的重点由外在转向内
在。而存在主义这一章的结论中作者说:“存在主义所强调的,就是要求
我们直接面对及承担人生中的各种狂风暴雨。它让我们知道,每个人都可
以成就自己与生具有的愿望,成为一个真实的人。”
有一点遗憾是,觉得展开还不够。所以说适合哲学入门级。
第二个想分享《南渡北归》,书的封面上的一句话,感触很深“大师远去
再无大师”。原来自己总有一种感觉,现在的知识分子没有文化底蕴,只
是自己粗浅的感觉。后来在很多书中得到印证,很多人都是这样的观点。
看《南渡北归》无数次的落泪:我们有幸还能平安度此生,可能也是因为
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这个平安,所以平庸了吧。《南渡北归》介绍了中国最后一批大师群体命
运的变迁。然后其他的想法就写不出来。
《教育人类学》我觉得老师们读读挺好的,里面很多观点我看了很受启发,
原来有的事是这么做了,看了之后知道了原来背后是这样的理论。我印象
最深的就是里面讲到的遭遇和危机对教育的影响,我也说不出来,感兴趣
的自己看吧。
介绍《皮皮鲁和419 宗罪》这样的书我比较在行,是郑渊洁写给他儿子的
教材之一。用一个个比较短小的故事介绍给孩子们一些法律常识。通过这
本书的阅读,可以让孩子们在遇到具体事情的时候知道怎样拿法律的武器
来保护自己。很值得孩子们一看,适合多个年龄段。
策划组-朱寅年12:41:37
一生用来做教师
文/朱寅年
今年元旦期间,我在苏州的书没有可看的了,于是,拿出了我和朋友新出的一本
书《一生用来做教师》,当重温吴非老师的那篇《像太阳一样升起的白旗》时,
再一次被深深感动了。吴非老师在文中讲述了那几位善良的逝去的学生的故事,
让我们看到了孩子们的那份让大人们惭愧的纯真心灵。
教育的旗帜究竟是什么颜色的?吴非老师说:“那旗帜不是蛊惑人心的红色,不
是时髦的绿色,也不是空灵的蔚蓝,而是一尘不染的白色。在我的心中,一面洁
白的旗,正在像太阳一样缓缓升起。”
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