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心理与教育统计学第的1章 绪论
心理与教育统计学;《心理统计I》《心理统计II》包括14章,2学期学完
教材与参考书
《现代心理与教育统计学》张厚粲 徐建平北京师范大学
《教育与心理统计学》张敏强 人民教育出版社
《心理统计》英文9版,Runyon,人民邮电出版社
《概率论与数理统计》第四版 浙江大学 盛骤等编 高等教育出版社
;学习要求;学习小组;成绩考核;课堂纪律;第1章 绪论;1.1 什么是统计学?;1.1.1 统计学的创立;政治算术;政治算术;国势学;国势学;;1.1.2 统计学发展;概率论;概率论;概率论;描述统计学;推论统计学;心理与教育统计的产生和发展;心理与教育统计的产生和发展;1.2 为什么要学习统计学?;工作生活也需要统计学;从随机中发现规律;心理与教育研究数据的特点;;1.2.2 科学研究需要统计学;;;;;;统计与研究设计;有数据的地方就有统计;学习统计需要注意p5;1.3 统计学的基本内容;1.3.1 心理与教育统计学的研究内容;描述统计;推论统计;实验设计;1.3.2 统计的地位;1.4 统计学的基础概念;1.4.1 数据的类型;1.4.1 数据类型;1.4.2 变量、观测值、随机变量;1.4.2 总体、样本与个体;1.4.2 总体、样本与个体;1.4.3 次数、比率、频率与概率;1.4.4 参数和统计量;1.4.5 误差;;1.5 学习统计学的注意事项;;作业;谢谢!
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