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文的主任馨特色程小文作研究方法述的次次分明次的述或次不能大於或高於上一的例二分加法算一分的意迷思二分加法算改二分教的意涵算一分教的意迷思二分加法算的教大小分明壹一一全文的例一不可混淆特色程小文作研究方法篇幅的分配以均衡原每一章或大小容的篇幅宜分配平均不宜出有一小篇幅多到等於另一章大篇幅的份量作法定章架大小力求均衡初步大先研究主依其性及材料涵的文料分依分形成各有高低次之分正式大分得宜各的大小及大致均衡若某一所涵的或材料多再思考是否次混淆可或材料多的次拉高最重次重再次重分清楚最後形成正式大特色程小文

論文的組織 圖書館主任 黃馨瑩 特色課程 小論文寫作與研究方法 論述的層次 結構層次須分明 次級標題的論述範圍或層次不能大於或高於上一層級 的標題  【例】 二、分數加減法運算 (一)分數的意義與迷思

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