1《应有格物致知精神》.DOCVIP

14．《应有格物致知精神》 【教学目标】 【知识与技能】 1、理解文章内容，明确作者的观点。 2、理清文章脉络，培养学生思维的严密性。 3、理解什么是格物致知精神。 4、识记并理解文中的生字词。 【过程与方法】 1、通过多种形式的读，了解文章内容。 2、通过讨论、合作探究，归纳本文中心论点，掌握本文所采用的论证方法。 【情感、态度与价值观】 联系学习实际，培养科学实验精神。 【教学设想】 1、以搜集和筛选文体信息为主要途径，把握文章的内容和思路。议论文能为学生的逻辑思维方式提供示范作用，我们应该以课文为手段，培养学生由感性到理性、由形象到抽象的自低而高的发展思维的能力，逐渐地消灭学生的