江苏省邳州市第二中学高中政治-文化生活复习课件第五课-文化创新-人民版必修3.pptVIP

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江苏省邳州市第二中学高中政治-文化生活复习课件第五课-文化创新-人民版必修3

3、文化创新的途径 参考答案:(1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)文化创新必须继承传统,推陈出新。在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。4分?? (3)文化创新必须面向世界,博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,也是文化创新必然要经历的过程。在这一过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,各民族之间应当相互借鉴,“取长补短”。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。4分 (3)文化创新必须坚持正确方向,克服错误倾向。只有克服那些拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”、“封闭主义”,以及根本否定传统文化的“民族虚无主义”、“历史虚无主义”,才能保证文化创新沿着正向的方向,采用正确的方法进行。4分 (1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。 (2)①文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 ②在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。 * * * * 第五课 文化创新 第三课 文化的多样性与文化传播-----横向 第四课 文化的继承性与文化发展-------纵向 第五课 文化创新 文化的传承与创新 包 含 1.理解文化创新的源泉和动力 2.理解文化创新的意义 3.理解创新与继承的关系 4.理解创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向 ? 考点: 文化创新 1、文化发展的实质: (文化创新是社会实践发展的必然要求) 2、文化创新的 源泉和动力 3、文化创新的作用、意义 为什么要文化创新 4、当代中国文化创造者应怎么办 5、文化创新的途径 根本途径:社会实践 基本途径 “取 推 ”(纵向) (创新与继承的关系) “面 博 ”(横向) (如何进行创新与借鉴、融合) 6、坚持正确方向,克服错误倾向 怎样进行文化创新 7、结合中国实际,如何进行文化创新? 2 文化创新的源泉和动力 1) 社会实践是文化创新的源泉。(离开了社会实践,文化就、、、、、、) 2) 社会实践是文化创新的动力。(一方面、、另一方面、、、) 1 文化发展的实质 就在于文化创新。 文化创新,是社会实践发展的必然要求 2.文化创新的意义 1)创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 原因:(1)文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的展。 (2 ) 推动社 会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创 新的 根 本目的,也是检验文化创新的标准所在。) 为什么?(1)只有在实践中不断创新,民族文化才能充满活力、日益丰富。 (2)文化创新长一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。) ( 2)文化创新可以推动社会实践的发展。 3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。 1、下列关于文化创新的认识正确的是( ) ①. 文化创新是社会实践发展的必然要求 ②. 文化创新是文化自身发展的内在动力 ③.文化创新可以推动社会实践的发展 ④ .文化创新能够促进民族文化的繁荣 D 立意:考查学生对文化创新作用的理解,文化创新的作用表现在多个方面。 A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④ 典型例题 .2 北京奥运会会徽是传统文化和现代艺术的巧妙结合,使动和静的有机融合。他的设计别出心裁,独树一帜,是目前最有神韵的奥运会会徽。由此可见( ) A 文化创新的灵感来自社会实践践?????????   B 既要继承传统文化,又要进行文化创新  C 文化创新的检验标准在与社会实践  D 文化创新是民族文化繁荣的根本动力 B 3.自“五四”新文化运动以来,特别是从改革开放的伟大实践中,使我们更加清晰地看到,作为民族的科学的大众的先进文

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