浙江省嵊州一中高二理综上学期12月月考(生物部分)浙科版.docVIP

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浙江省嵊州一中高二理综上学期12月月考(生物部分)浙科版

2010/2011学年第一学期嵊泗中学12月份月考高二理科综合试卷 生物 一、选择题(每小题只有一个正确选项) 1、减数分裂过程中,染色体的变化顺序是 A.复制→分离→联会→着丝点分裂 B.联会→复制→分离→着丝点分裂 C.联会→复制→分→着丝点分裂 D.复制→联会→分离→着丝点分裂3、下图为某家族遗传病系谱图,下列说法错误的是 A.由5 x 69,可推知此病为显性遗传病B.只要6与9或4与7的关系,即可推知致病基因在常染色体上 C.2号的基因型一定为AA D.5号的基因型一定为AaA和a, B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代不同表现型的比例为??? A.9:6: 1???? ????????????????? ????? ? ?? B. 1:8:6:1? C. 9:3:3:1? ????????????? ??????? D. 1:4:6:4:1 6、对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点30、Ⅰ、(10分)请仔细观察右图,分析并回答下列问题: (1)右图所示是某二倍体动物细胞的细胞分裂,其中A图是 ______分裂_______时期。B图是_____ 分裂_______时期。 (2)A图所示的细胞中有_______对同源染色体,B图所示的细 胞中有___________对同源染色体。 (3)A图所示细胞代表的动物体内有___________对同源染色体;B图所示细胞代表的动物体内有_________对同源染色体。 (4)A、B两图所代表的动物是否同一种动物。 ,理由是__________________________ Ⅱ、(14分)果蝇繁殖力强、易饲养,是一种良好的遗传学研究材料。实验室一个小组发现了1只灰体残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题。 实验步骤: 把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养,使其交配并产生足够的后代Fl。 F1成熟后观察雌雄果蝇的性状,发现全是灰体长翅。 F1雌雄果蝇相互交配产生F2,观察其性状并记录结果。 统计分析F2的各种表现型及其比例。 根据上述材料回答有关问题: 若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中,能否通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上?请(分)。 若F2中有出现黑体、残翅,且控制这两对性状的基因位于常染色体上,如何黑体、残翅控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上?(要求:通过预测的表现型及其比例并作出相应分析和结论) (分) .(分)虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制,基因B控制蓝色素的合成,基因Y控制黄色素的合成,二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成,其遗传机理如右图所示,请回答:(1)若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交,其后代的基因型表现型为 ,再让子一代互交,子二代的表现型 。 ,绿色杂合子占 ,验证黄色雄性个体的基因型,则应选择 雌性个体与之杂交,若出现   后代,若只出现 后代,则。 生物答案 选择题1~6:DCCDDB 非选择题答案相同: 30、(10分)(1) 有丝 后期 减数分裂 后期II (2) 4

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