高中英语-专题二-完形填空名师导学导练精析精解-北师大版.docVIP

完形填空 本章导言 近年来高考完形填空题所要考查的要点用十六个字概括：信息常识、上下呼应、搭配遣词、逻辑贯通。 信息常识我们都有这样一种感觉：近几年来的高考完形填空题开头的几道小题很不容易填上，或者说不读完下文根本就填不上。这是因为考生只读文章的开头还没有进入语篇所提供的语言环境的缘故。这时我们不妨暂时放下开头的一个或若干个无法判断的小题，随着阅读的进展逐渐地“入境”，透过下文的字里行间，或直接或间接地找到答题所需要的信息。 上下呼应 因为完形填空考查的是考生对文章的复写能力， 因此考生在做完形填空题时必须运用写文章的常识：欲使文章能做到结构严谨，必须要做到上下文相互呼应。必须把握住“文中无闲句，句中无闲字”这一原则，每选一个选项都要考虑到选项所在的句子与上下文有没有必然的联系，切不可由于错选而使选项所在的句子成了与上下文毫无联系的闲句。 搭配遣词 搭配问题包括以下几点：主谓搭配，动宾搭配，偏正搭配。除搭配之外，还应注意一些近义词的区别。 完形填空在词汇考查方面更加注重让考生根据语境推敲词汇的使用，根据语境进行遣词造句的能力。其中最典型的是典型例题T中的几道题，如：40题中的A项fixed，和B项checked，两个选项本身之间并无任何联系。然而fixed it (指thecar)和checked it这两个动宾搭配都说得通。但checked it只表示出检查的动作，而fixed it则表达了修好这一结果。通篇考虑语境，最佳答案为修好这一结果为适宜。41题中的A项answered与D项tried两者本身也同样无任何联系。其中answer questions是学生们最顺口的一个表达法。然而try有“努力”或“尽力”做某事之意。结合智力测试这一语言环境选择tried更加贴切。综上所述，我们不难看出在一组词义上毫无联系、用法上无差异的选项中，我们可以不必考虑选项之间的区别，而只需考虑语境的需要，用修辞的手段推敲词汇的运用。 逻辑贯通 完形填空考点之一就是要求考生做到上下文融会贯通。若上文有因为，下文必须要有所以；若上文有其所然，下文必须要有其所以然。这些因果关系并非通过文字的表面能看得出来，而是需要考生通过字里行间仔细地揣摩，使自己复写文章的思路同原文作者的写作意图相吻合才能摸索出因为与所以，或其所然与其所以然之间的脉络。另外，重视短文首句的启示作用。完形填空的首句往往是完整的。最后要校正答案。全文填空结束以后，应复读全文，查核全文意思是否完整合理，前后有无矛盾。 为了提高综合语言能力，考生在复习中可从以下几个方面着手： 1．熟练运用英语语法和英语短语、惯用法的搭配知识。一个人的语法知识和词汇越丰富， 阅读速度就越快，对文章的理解就越全面、深刻。完形填空不直接考查语法，但它通过检查理解程度，间接地考查语法知识。习语和惯用法的搭配要作为一个语言整体来记忆，平时阅读要不断锤炼自己的辨析能力。 2．丰富的词汇知识和扎实的辨义能力。在阅读中要注意这么几个方面：词义相近，差异何在；词形相仿，区别何在；意义近似，用法如何。当然，单词的用法是基础中的基础。对于高考纲要中要求掌握的词汇，必须要熟练掌握它们常见的搭配和用法，同时，在平时的阅读中要注意英语词汇中常用的构词法。 3. 掌握阅读技巧，提高语篇理解能力。完形填空的主旨在于考查阅读理解能力，这种能力要靠平时的科学训练才能取得。在平时的练习中学会掌握成组视读、略读和寻读等阅读技巧，从而提高阅读速度； 同时，要善抓语篇的关键词、关键句、主题句和结论句，这就有助于理解整篇文章。 4．学会正确的逻辑推断方法，强化自己的分析思考能力。逻辑思维能力有助于对文章深层次意义的理解，从而更易把握文章的主旨，理解作者的观点。要顺利推知未知信息，必须加强泛读以拓宽自己的知识面。 高考考点导向 在一篇200～250字左右的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 完形填空题中包括语法知识、词汇意义及用法、常识、逻辑推理、对上下文的理解等考点。近几年题目重点较集中在词汇以及对上下文乃至全文的理解上。所选材料有记叙文、议论文和说明文等，内容贴近学生生活，语言通俗易懂。所设题目主要以实词为主，虚词为辅，同时文中有一些生词以及根据构词法而来的新词和短语。 高考考题解析 [考题 1 ]( NMET 典型例题 I climbed the stairs slowly, carrying a big suitcase, my father following with two more. By the time I got to th