三角形的内角和ab.pptVIP

* 课前准备： 1、什么是命题？如何确定 命题的各个组成部分？ 2、你有哪些方法支持“三 角形三个内角的和为1800”？ B C A 如图，你正站在金字塔下，现 有量角器，为了保护文化遗产， 在不允许人攀爬的情况下，你 能否想办法知道塔尖处一个侧 面角的度数吗？ 只需量的∠B、∠C的度数，然后求的∠A 三角形三个内角和等于180° 你有哪些方法支持这个 结论的成立？ 先独立验证再小组内交流 A C B A C B 撕下两个角贴在第3个角的两侧 A C B A C B 撕下两个角贴在第3个角的同侧 A C B 撕下一个角贴在第3个角的一侧 1.仔细观察拼合图,解释假设没有纸片，可以画出一些什么线来替代移动后的角？ 2.口述推理过程。 A C B A C B L L A C B A C B L L A C B C B L A L 2 1 C B A 2 1 L C B A 写出证明过程 思路总结: 为了说明三个角的和为1800,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法. 三角形内角和定理: 三角形的三个内角和等于1800. ∠A+∠ B+ ∠ C+∠D+∠E+ ∠F= F E D C B A 360° 如图，C岛在A岛的北偏东500方向,B岛在A岛的北偏东800方向,C岛在B岛的北偏西400方向.从C岛看A、B两岛的视角∠ACB 是多少度？ D 北 . A 北 . C B E 方法1、利用第5章的平行线 方法2、利用三角形内角和 这节课你有那些收获? （1）一个三角形中最多有几 个直角？为什么？ （2）一个三角形中最多有几 个钝角？为什么？ （3）一个三角形中至少几有 个锐角？为什么? (1) 在△ABC中，∠A:∠B:∠C =1:2:3，则∠B =（ ） (2) 在△ABC中，∠A =500, ∠B =800,则∠C =（ ） （3）在△ABC中，∠A =800, ∠B =∠C，则∠B =（ ）