高中语文-3囚绿记同步课件-必修2-新课标.ppt

共 98 页 开篇记诵 诗 歌 品 读(学生用书P15) 一剪梅·舟过吴江 蒋捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 　　 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 【赏析】　上片起首，“一片春愁待酒浇”，词人漂泊在外，在这春光明媚的季节，思归之情更是难以抑制。坐在船上行驶在江中，看到岸边酒楼的酒旗正迎风招展，心中不由地想借酒浇灭这浓浓的思归之情。船儿渡过了秋娘渡与泰娘桥，偏偏又遇上这“风又飘飘，雨又萧萧”的恼人天气，更加增添了旅人的春愁。下片想象归家后的温暖生活：有人给自己洗客袍，调银字笙，烧心字香，何等地美满惬意。唉，现在还不能回去，还是独自一人漂泊不定。光阴似箭，日月如梭，时光匆匆而去，“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，时光远远地将人抛在后面， 岁月不饶人啊！不信你看那红红的樱桃和绿绿的芭蕉，春天即将逝去，夏天就要到了。“红了樱桃，绿了芭蕉”二句将无形的不可捉摸的意象转化为具体可感的事物，生动形象，深受后人喜爱。 名 言 名 句(学生用书P15) 咏“绿”名句 1．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜洲》 2．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ——王安石《书湖阴先生壁》 3．伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 ——陆游《沈园》 4．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 ——宋祁《玉楼春·春景》 5．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》 6．迎得春光先到来，浅黄轻绿映楼台。 ——刘禹锡《杨柳枝词》 7．绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 ——高骈《心亭夏日》 8．浓绿万枝红一点，动人春色不须多。 ——王安石《咏石榴花》 自主积累 音 形 识 记(学生用书P15) 1．正字音公寓(　　 ) 镶嵌(　 　)瞥见(　 　) 移徙( 　　)淅沥(　　 ) 葱茏(　 　)猗郁(　 　) 蕈菌(　 　) 直径(　 　)茎叶( 　　) 涸辙(　 　)禁锢(　 　 )婆娑(　 　)摩挲(　 　) 揠苗(　 　)偃伏(　 　)浆液(　 　)船桨(　 　) 蠡测( 　 　)范蠡(　 　)纤细(　 　)纤绳( 　 　) 选择(　 　)择菜(　 　)逐渐(　 　)渐染(　 　) 蕈菌(　 　)菌苗(　 　) 2．选字形伸申(　 　)诉(　　 )张 箱厢集装(　 　)车(　 　) 截接直(　 　)对话直(　 　)了当 暇瑕(　 　)疵闲(　 　) 越跃(　 　)升(　 　)位 叠迭更(　 　)折(　 　) 至致(　 　)理名言专心(　 　)志 洲州绿(　 　)神(　 　) 词 语 辨 用(学生用书P16) 1．春风中，嫩草茵茵，杨柳(　 　)；溪水轻吟，鸟儿欢歌。北国的阳春虽不似江南的三月“草长莺飞”，却也别有一番怡人的情调。(婆娑、翩跹) 辨析：婆娑：盘旋起舞的样子。翩跹：多形容舞步轻盈飘逸。 2．在中国和美国，公司看重的是学生的专业出身，而在英国，公司( 　　)地把学生所在的学校当作比专业更重要的指标加以考虑。(顽固、固执) 辨析：顽固：①思想保守，不肯改变；②指某种状态难以改变。固执：①顽固坚持；②顽固地认定某种道理或做法，不愿变通。 3．总是在奇怪，娱乐圈的美女们不但不变老，反而会越来越漂亮，这个“越来越”有两个猜想：一是整容(　 　)；一是后天气质。(装饰、妆饰) 辨析：装饰：指在身体或物体的表面加以附属的东西使美观。妆饰：打扮，侧重指人。 4．在当今这个信息化、多元化、纷繁复杂、变化飞速的市场中，企业如果还停留在工业时代环境下，依然(　 　)与迷信曾经的成功经验，将会被自然法则所淘汰。(留连、留恋) 辨析：留连：受吸引而不愿返回，对象仅限于景观。留恋：舍不得离开，不忍舍弃，对象通常指故乡、亲人等。 5．根据文化多元性原则，文化全球化固然有促进各民族、各国家人民之间的交流作用；但是，这种全球化包含的文化不平等，也会(　 　)人类文化的多样性、丰富性。(损害、妨害) 辨析：损害：伤害，使蒙受损失。妨害：有害于，侵害，妨碍。 熟 语 积 累(学生用书P16) 1．涸辙之鱼：喻处在困境亟待救援的人。 2．急不暇择：形容情况紧急，来不及选择。 3．目不暇接：形容眼前事物又多又好，来不及观赏。 4．揠苗助长：喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 课堂探究 文 本 探 究(学生用书P16) 一、感知文本 1．作家作品 陆蠡(1908－1942)原名考源、圣泉。浙江天台人。作家。平素喜欢科学与文艺，精通英、法语，兼熟日、俄文及世界语，业余