2、第二章液体制剂概念.docVIP

济 宁 医 学 院 教 案 2006 ~ 2007 学年 第 II 学期 所在单位 济 宁 医 学 院 教 研 室 药剂学 教研室 课程名称 药 剂 学 授课对象 04级药学、药剂本科 授课教师 崔 亚 男 职 称 助 教 教材名称 药 剂 学 2007 年 03 月 03 日 教案首页 章节 第二章 液体制剂 讲授内容 第一节 概述 第二节 液体制剂的溶剂和附加剂 第三节 低分子溶液剂 第四节 高分子溶液剂 第五节 溶胶剂 第六节 混悬剂 第七节 乳剂 第八节 不同给药途径用液体制剂 第九节 液体制剂的包装与贮存 学时分配 4学时 教学目的 掌握表面活性剂的概念、种类、结构特征和应用 掌握液体制剂的特点、分类，常用溶剂、常用附加剂的类型及选用原则 掌握药物的溶解度与溶解速度的概念及增加药物溶解度的方法 掌握溶液剂、芳香水剂、糖浆剂的概念、特性及制备方法 理解高分子溶液和溶胶剂的制备方法 掌握乳剂的概念、分类、常用的乳化剂种类及选用原则，熟悉乳剂的形成理论、制备方法及其稳定性 掌握混悬剂的概念、稳定剂的种类和制备方法，理解混悬剂的稳定性 理解合剂、洗剂、搽剂、滴鼻剂的概念和应用 教学重点 溶液型液体制剂、高分子溶液剂和溶胶剂、乳剂、混悬剂的制备方法 教学难点 溶液型液体制剂、高分子溶液剂和溶胶剂、乳剂、混悬剂的制备要点 教学方法 演示法·讲授法·比较法·提问法·多媒体辅助教学法 教具准备 计算机多媒体设备、自制课件、Powerpoint、Flash软件 参考资料 1．2005年《中国药典》 2．陆彬主编.药物新剂型与新技术.2005年出版 教学后记 关于混合乳化剂的选择一部分中，涉及到的HLB的概念在本书的第九章，属于理论药剂学中的内容，建议以后教学大纲的安排先讲述理论部分，再进行药剂学基础篇的学习，否则由于学时的限制，药剂学基础篇中涉及的相关概念无法使同学们理解透彻。 本部分内容比较多，但课时较紧，建议增加2学时，可以使该部分的内容充实一下，同时可以补充实验操作当中将会涉及到的一些常见问题。 教学过程 教师活动 教学内容 学生活动 备注 【复习】 【提问】 【讲述】 【过渡】 【讲授新课】 【幻灯显示】 【讲述】 【幻灯显示】 【讲述】 【举例】 【讲述】 【幻灯显示】 【讲述】 【讲述】 【幻灯显示】 【】【】【】【】【】 2.按分散系统分类，可以分为真溶液型、胶体溶液型、乳剂型、混悬型以及气体分散型； 3.按给药途径分类，可以分为经胃肠道给药剂型和非经胃肠道给药剂型。 这节课我们接着学习药剂学的第二章的内容液体制剂 第二章 液体药剂 第一节 液体制剂的组成 液体剂系指药物分散在适宜的分散介质中制成的液体形态的剂。 同相应固体剂型相比，液体剂的特点是药物分散度大，吸收快；某些固体药物制成液体制剂后可通过调整浓度而减少刺激性；油或油性药物制成乳剂后易服用，吸收好；易于分剂量，服用方便；给药途径广泛等。但液体制剂尚存在许多问题，如化学稳定性差；水性制剂易霉变，非水溶剂具有一定药理作用；携带、运输、贮存不方便等。 一、液体制剂的分类 （一）按分散系统分类 ．均相液体制剂药物以分子、离子形式分散于液体分散介质中形成的溶液，为均匀分散体系，属热力学稳定体系，包括低分子溶液剂高分子溶液剂两种。 ．非均相液体制剂为多相分散体系，包括溶胶剂（又称疏水胶体溶液）、乳剂混悬剂三种。 按分散系统分类，分散相微粒大小决定了分散体系的特征表3-。（二）按给药途径分类 ．内服液体制剂如合剂、糖浆剂、滴剂、乳剂、混悬剂等。 ．外用液体制剂包括皮肤用液体制剂如洗剂、搽剂等，五官科用液体制剂如滴鼻剂、滴眼剂、洗眼剂、含漱剂、滴耳剂等和直肠、阴道、尿道用液体制剂如灌肠剂、灌洗剂等。 二、液体制剂的常用溶剂 溶剂对药物的溶解性、分散性稳定性、治疗效果均有很大影响，故制备液体制剂时应选择优良的溶剂。选择条件是对药物具有较好的溶解性和分散性；化学性质稳定，不与药物发生反应；不影响主药的药效和含量测定；毒性，无刺激性，无不适臭味；成本低廉等。 溶剂按介电常数大小分为极性溶剂、半极性溶剂和非极性溶剂，其品种、特性及注意事项表3-4、表3-5及表3-6）三、液体制剂常用附加剂 为了液体制剂的霉败现象，改善其色、香、味液体制剂中常常加入防腐剂、矫味剂和着色剂等。 （一）防腐剂 液体制剂尤其是以水为溶剂含有糖类、蛋白质等营养物质的液体制剂，易被微生物污染而发霉变质。即使是抗菌药的液体制剂，由于药物对其抗菌谱以外的微生物不起抗菌