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中国校外教育网孙敬讲故事技能培训
下雨天留客天留我不留 麻子无头发黑脸大脚不大好看 妈妈说我不对我打败了李平得了冠军 外交部副部长姬鹏飞到机场欢迎 B.感情停顿: 感情需要设置的停顿 由于复杂、激烈的感情冲击,使语言节奏发生变化,因抒发情感而产生的停顿。 感情停顿能起到加强语气,使逻辑重音更加强烈的作用。 感情停顿是和感情重音紧密相连的。 敬爱的周总理呀, 我们日夜想念您, 想念您,想念您! 战斗的鼓啊, 敲起来,敲起来,敲起来! “在这个世界上,我∧最伟大。” 中国校外教育网孙敬修讲故事技能培训 第一讲 什么是故事 怎样讲故事 一.什么是故事 1、定义:真实的或虚构的用于讲述对象的事情(现汉) 孙敬修:过去的事; 民间口头文学-十、口、文 侧重事件过程的描述 强调情节生动连贯 适合口头讲述 特点:富吸引力,富感染力 2、故事三大要素: 情节、人物、语言 生动、合理、感人、具吸引力的情节 性格、形象鲜明、便于表演的人物 口语化、形象化、儿童化、个性化的语言—故事精髓 跳蚤 跳蚤落在牛鼻尖,自鸣得意,认为自己是世界第一庞大。孰不知宇宙间,庞大的事物还有很多。 从前,有个大跳蚤,不知怎么跑到了黄牛的鼻子尖上。它轻轻地抖动了一下后腿,又用前腿擦了擦嘴唇,然后郑重地宣布: “我确信,在这个世界上,没有比我更大的动物了!” 正巧一只小蜜蜂从它身边飞过,连忙说:“哟,我的小乖乖,你也不看看,你是站在什么地方?” “嗯?嗯……嗯!从我这个方面来看,这是一座高山呐。” 人越是无知,越是自命不凡。 狐狸和乌鸦 乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上。路过 此地的狐狸看见后,口水流,想把肉弄到手, 便站在树下大肆夸奖乌鸦的身体魁悟、羽毛 美丽,还说他应该成为鸟类之王,若能发出 声音,便当之无愧了。乌鸦为了要显示他声音 悦耳,便张嘴放声大叫,而那块肉掉到了树下 。狐狸跑上去,抢到那块肉,并嘲笑道: “ 乌鸦,你若有头脑,真的可以当鸟类之王。 ” 本故事适用于喜好阿谀奉承的人。 一只乌鸦得到了一块奶酪,躲在一棵大树上,准备好 好地享享口福了。 正在这时候,大树下来了一只狐狸。一阵香味钻进了 它的鼻子,它停下脚步,舔舔嘴巴,眼珠子一转,计上 心来。它卷起尾巴,细声细气地说: “哎呀,这是一只多么美丽的鸟啊!那脖子,那眼睛 ,简直像天上的梦!那羽毛,太迷人啦。” 乌鸦听了这几句奉承,心里美滋滋的,真想张开嘴说 一声谢谢,可是又舍不得嘴里的奶酪。狐狸清了清嗓子 ,又说上了: “你是神仙,你是天使。你唱出歌来,一定比天使还 好听。唱吧,亲爱的,别害臊啊,小妹妹。你长得这么 漂亮,再一唱歌,就变成鸟里的皇后啦!” 听了这些话,乌鸦什么都忘了。它扇扇翅膀,把嘴张 开,亮出美妙的歌喉:“啊——” 随着这一声刺耳的声调,奶酪掉下去了,一转眼,奶 酪和狐狸都没有了。 记住,千万别让拍马屁的人,钻了我们心里的空子。 二、怎样讲故事 自然 亲切 口语 生动 1.语言 正确读音,不读错别字 不要背书,不拉腔做调 不同于朗读、朗诵、独白、小品 讲述语言语调、节奏,起伏变化 人物语言生动、具有鲜明的个性 2、重音停顿及语气语调节奏 ⑴重音 ①什么是重音: 语言的目的,语言的核心。 —特别想强调和引起注意的字和词。 ②重音分类 A.词重音: 把一个词中某个字读得重些、强些或做特殊处理,称为词重音。也称为“轻重音格式”。 词语中的重读音,通常多音节的词重音在最后。(不含感情色彩和语言目的的读音规律) 汽车 教室 钢笔…… 自行车 办公室 圆珠笔…… 自觉自愿 光明磊落 成绩优异…… 过去进行时 大型游乐园 奥林匹克运动会 北京人民艺术剧院…… 多种多样的词重音 双字词: 前轻后重:花猫、脸蛋、做梦、鲜花、夜晚、画笔、高山、小溪、形状、颜色…… 前重后轻:唾沫、夏天、这里、那里、天上、地上、星星、 月亮…… 因语言意思而改变: 木枪、花猫、公鸡、鱼汤…… 因感情需要而改变: 做梦、很远、连忙…… 因确定词性而改变: 大意、大爷、老子…… 因听觉要求而确定: 报仇-报酬 老师-老实 电子-垫子 地理-地里…… 三音词: 自行车 办公室 圆珠笔…… 艺术品 科学家 闹得慌…… 车轱辘 钱串子 一家子…… 多音节词: 过去进行时 大型游乐园…… 北京市少年宫 中国歌剧舞剧院 (包含有语句重音逻辑重音的含义) B.句
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