这就是生态系统的物质循环。.ppt

第二章 生态学基础 第一节 生态系统基本概念 第二节 生态系统的组成 第三节 生态系统中的能量流动 第四节 生态系统中的物质循环 第五节 生态系统中的信息联系 第六节 生态平衡 第七节 城市生态系统 生态学的定义 生态学（Ecology）一词最早是由德国生物学家黑格尔于1869年提出的。其英文词首和经济学（Economics）是相同的，均来自于希腊文，表示家庭居处或环境的意思，可见，生态学与经济学、家庭、环境等有着密切的关系。 他把生态学定义为“研究有机体与其有机和无机环境之间相互关系的科学”。 生态学的定义 后来有的学者把生态学定义为“研究生物或生物群体与其环境的关系，或生活着的生物与其环境之间相互联系的科学”。 生态与环境的关系 “环境”是指独立存在于某一主体对象（人或生物等中心事物）以外的所有客体的总和。“生态”是指某一生物（系统）与其环境或与其它生物之间的相对状态或相互关系。两者的侧重点不同，环境单方面强调客体，而生态则强调主体与客体之间的相互关系。环境和生态通过物质、能量和信息交换构成特定边界中的统一整体，即生态系统。 生态学研究对象： 分子－基因－细胞－个体－种群－群落－生态系统－景观－生物圈 种群（Population）：种群是一个生物物种在一定范围所有个体的总和。 群落（Community）：群落是一定自然区域中许多不同种生物的总和。如一片积水，一块农田 生态系统（Ecosystem）：生态系统是任何一个生物群落与周围非生物环境的综合体。 按研究范围对生态学进行分类： 个体生态学 种群生态学 群落生态学 生态系统生态学（简称生态系统） 第一节 生态系统的概念 1、生物圈 生物圈（Ecosphere）：生物圈是地球表面全部有机体及与之发生作用的物理环境的总称。它在地面以上达到大致23km的高度及地面以下延伸至12km的深处，其包括平流层的下层、整个对流层以及沉积岩圈和水圈。但绝大多数生物通常生存于地球陆地之上和海洋表面之下各约100m厚的范围内。 1、生物圈 生物圈存在的基本条件是： 第一、可以获得来自太阳的充足光能。 第二、要存在可被生物利用的大量液态水。 第三、生物圈内要有适宜生命活动的温度 条件，在此温度变化范围内的物质 存在气态、液态和固态三种变化。 第四、提供生命物质所需的各种营养元素。 2、 生物多样性 生物多样性系指某一区域内遗传基因的品系、物种和生态系统多样性的总和。 2、 生物多样性 遗传多样性是指某个种内个体的变异性，由特定种、变种或种内遗传的变异来计量。 2、 生物多样性 物种多样性是指地球上生命有机体的多样性。 2、 生物多样性 生态系统多样性是指物种存在的生态复合体系的多样化和健康状态．即指生物圈内的生境、生物群落和生态过程的多样化。 全球生物多样性基本状况 物种 迄今为止，人类还不能准确知道地球上究竞有多少生物物种。60年代中期，科学家们认为，地球物种大约为300万种，现在则认为至少有500万种。但许多专家指出，保守的估计是1000万种。 物种 根据物种的表现增长率来预测动物物种的最终总数为：哺乳动物4300种，鸟类约9000种，爬行动物6000种，两栖动物3500种，鱼类2.3万种。最近，根据对秘鲁热带森林中昆虫的调查,发现了许多新的物种，因而有人估计地球上物种总数超过3000万种。 分布与多样性 全球物种分布极不规律。 因地理和生态的隔离状态促进了物种形成，某些地区的生物很难移居他处而成为特有种。 物种多样性低的地区是水冠、 冻土带和北方森林。 分布与多样性 据估计，近2000年来约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失，其中1/3是19世纪前消失的，1/3是19世纪灭绝．另1/3是近50年来灭绝的。近50年来我国仅动物就绝灭了数十种，另外尚有数百种面临濒危绝灭的境地。我国植物中的珍稀和特有种也有数十种绝灭。据联合国估计，到2000年地球上特有10％-20％的植物消失。在中国国家重点保护野生动物名录中，受保护的濒危野生动物达400多种。植物红皮书中记述的濒危植物高达l019种。 转基因争议 争议一：美国人不吃转基因农产品 争议二：欧洲和日本是禁止人食用转基因食品的（事实上禁止进口转基因含量超过1%的食品及原料） 争议三：转基因食品有害健康 争议四：中国是第一个将转基因主粮商业化的国家（水稻） 争议五：美国销售的食品中，几乎都没有直接含转基因有效成分（转基因蛋白）。美国2011年94%大豆、75%棉花及73%玉米是转基因品种，直接食用的小麦、水稻、甜玉米和蔬菜则基本上没有种植转基因品种。 第二节 生态系统及其组成 生态系统（Ecosystem）：生态系统