2017-2018学年高中历史 专题5 无产阶级革 命家 三 新中国的缔造者——毛泽 东(一)、(二)教案 人民版选修4.docVIP

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  • 2017-09-08 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 专题5 无产阶级革 命家 三 新中国的缔造者——毛泽 东(一)、(二)教案 人民版选修4.doc

2017-2018学年高中历史 专题5 无产阶级革 命家 三 新中国的缔造者——毛泽 东(一)、(二)教案 人民版选修4

三 新中国的缔造者——毛泽东(一)、(二) 学习目标:1.了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献。2.认识毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 1.重点:毛泽东对中国革命和建设的主要贡献。2.难点:客观地评价毛泽东。 教材整理1 寻求真理 1.出身与求学 出身农民家庭,在湖南第一师范期间创立新民学会,立志探求中国的出路。 2.伟大转折 (1)“毛泽东”与“南陈北李”两位中国思想界巨人的接触与会晤,在毛泽东的一生中至为关键。 (2)1920年,参与湖南自治运动失败后,完全摆脱了改良幻想,成为坚定的马克思主义信仰者。 (3)创建湖南共产党早期组织,参加1921年中国共产党成立大会,成为党的创建者之一。 教材整理2 开辟道路 1.实践 (1)发动和领导安源路矿工人和长沙泥木工人的罢工斗争。 (2)1926年,主办广州农民运动讲习所,领导了湘鄂赣农民运动。 (3)领导秋收起义失利后,转向农村山区。 (4)“三湾改编”实现党指挥枪,为新型人民军队的建设奠定了基础。 (5)1927年,创建了井冈山农村革命根据地,1928年与朱德、陈毅会师组成工农革命军第四军。 (6)指挥红军连续取得反“围剿”的胜利,中国革命走上“农村包围城市,武装夺取政权”的道路。 (7)1935年1月,遵义会议,重新确立了毛泽东在党和红军的领导地位,10月,红军到达陕北。 2.理论 (1)国民革命运动兴

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