2017-2018学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用(三)课件 新人教A版选修1-1.pptVIP

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  • 2017-09-08 发布于河北
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2017-2018学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用(三)课件 新人教A版选修1-1.ppt

2017-2018学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用(三)课件 新人教A版选修1-1

1.函数y=f(x)在闭区间[a,b]上取得最值的条件 如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是_______________的曲线,那么它必有最大值和最小值. 2.求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤 (1)求函数y=f(x)在_________内的极值. (2)将函数y=f(x)的_________与端点处的_________________比较,其中________的一个是最大值,________的一个是最小值. [解析] f ′(x)=6x2-12x=6x(x-2), 令f ′(x)=0,得x=0或x=2. 又f(0)=a,f(2)=a-8,f(-2)=a-40. f(0)f(2)f(-2), ∴当x=-2时,f(x)min=a-40=-37,得a=3. ∴当x=0时,f(x)max=3. [思路分析] 本题主要考查导数的几何意义,极值的逆用和不等式的恒成立问题,求解第(2)小题的关键是求出函数f(x)在[-1,2]上的最大值. 『规律方法』 对于根据不等式恒成立求参数的问题,可采用分离参数法,即将参数移至不等式的一端,化成m≥f(x)或m≤f(x)的形式,然后利用导数求出函数f(x)的最值,则由结论m≥f(x)max或m≤f(x)min即可求出参数m的取值范围. (一)f(2)=c-16,(二)f ′(2

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