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ThesisforMaster’S University,2010
degree，Shanxi
Aresearchon andinnovation
inheritance，reference
oftheMethodofthe andPoliticalEducation
Ideological
Name Liu
Studem Fang
SupervisorAssociateProf．Liu—zhuGuo
The andPoliticalEducation
Major Ideological
The andPracticeofthe
Specialty Theory Ideological
andPoliticalEducation
SchoolofPoliticalScienceandPublic
Department
Administration
ResearchDuration2007．09—2010．06
June，2010
万方数据
目录 ㈣删
中文摘要…………………………………………………………………………………．．I
引言………………………………………………………………………………………．1
第一章当前我国思想政治教育面临的困境及原因……………………………………4
1．1当前我国思想政治教育面临的困境……………………………………………4
1．1．1在全球化背景下，思想政治教育的主导价值受到挑战………………．4
1．1．2在改革开放背景下，思想政治教育被弱化……………………………．5
1．1．3在市场经济运行机制下，思想政治教育往往流于形式………………．5
1．1．4在实践向前发展的条件下，思想政治教育的内容和方法不适应……．6
1．1．5在应试教育的导向下，思想政治教育发生异化………………………．7
1．1．6在制度不健全的情况下，思想政治教育的合力缺失…………………．7
1．2当前我国思想政治教育面临困境的原因………………………………………8
1．2．1国际敌对势力对我国意识形态领域的渗透……………………………．8
1．2．2对社会转型期出现的各种社会矛盾未能予以恰当的应对……………．9
1．2．3少数领导干部不能以身作则……………………………………………．10
1．2．4思想政治教育宏观指导的科学程度还比较低…………………………．11
1．2．5思想政治工作的制度还不健全…………………………………………．12
1．3走出思想政治教育困境必须创新思想政治教育方法…………………………13
1．3．1迅猛发展的新形势要求创新思想政治教育方法………………………．13
1．3．2思想政治教育的有效性要求创新思想政治教育方法…………………．13
第二章继承我党思想政治教育方法的优良传统………………………………………15
2．1继承是实现思想政治教育方法创新的重要前提………………………………15
2．1．1继承是从中国传统文化中吸收营养的需要……………………………．15
2．1．2继承是加强我党政治优势的需要………………………………………．15
2．
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