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二次函数实际应用1 导学案
课题:26.3 实际问题与二次函数(1)几何问题中应用二次函数的最值. 课时
执笔:张雪梅 审核:九年级数学组 授课: 授课时间: 学案编号:
【学习目标】
1.能根据实际问题列出函数关系式、确定函数自变量x的取值范围。
3.通过建立二次函数的数学模型解决实际问题,培养分析问题、解决问题的能力
【学习重点 难点】根据实际问题建立二次函数的数学模型,并确定二次函数自变量的范围
学习过程:1、课前练习
1.抛物线y=-(x+1)2+2中,当x=___________时,y有_______值是__________.
2.抛物线y=x2-x+1中,当x=___________时,y有_______值是__________.
3.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)中,当x=___________时,y有_______值是__________.
2、例题分析:
用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化,当l是多少时,场地的面积S最大?
【归纳小结】本节中实际问题的解题步骤:(1)先分析问题中的数量关系,列出函数关系式; (2)研究自变量的取值范围; (3)研究所得的函数; (4)检验x的取值是否在自变量的取值范围内,并求相关的值: (5)解决提出的实际问题。
3、课堂练习
1.已知直角三角形两条直角边的和等于8,两条直角边各为多少时,这个直角三角形的面积最大,最大值是多少?
2.如图,四边形的两条对角线AC、BD互相垂直,AC+BD=10,当AC、BD的长是多少时,四边形ABCD的面积最大?
3.一块三角形废料如图所示,∠A=30°,∠C=90°,AB=12.用这块废料剪出一个长方形CDEF,其中,点D、E、F分别在AC、AB、BC上.要使剪出的长方形CDEF面积最大,点E应造在何处?
5。用6m长的铝合金型材做一个形状如图所示的矩形窗框。应做成长、宽各为多少时,才能使做成的窗框的透光面积最大?最大透光面积是多少?
先思考解决以下问题:
6.如图(1)所示,要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙,如果用50m长的篱笆围成中间有一道篱笆的养鸡场,没靠墙的篱笆长度为xm。
(1)要使鸡场的面积最大,鸡场的长应为多少米?
(2)如果中间有n(n是大于1的整数)道篱笆隔墙,要使鸡场面积最大,鸡场的长应为多少米?
(3)比较(1)、(2)的结果,你能得到什么结论?
三、目标检测
1、如图,点E、F、G、H分别位于正方形ABCD的四条边上,四边形EFGH也是正方形.当
点E位于何处时,正方形EFGH的面积最小?
2.如图(2),已知平行四边形ABCD的周长为8cm,∠B=30°,若边长AB=x(cm)。
(1)写出□ABCD的面积y(cm2)与x的函数关系式,并求自变量x的取值范围。
(2)当x取什么值时,y的值最大?并求最大值。
(3).求二次函数的函数关系式
唐山市第五十四中学***学科导学案 班级: 姓名: 小组: 组内编号:
唐山市第五十四中学八年级数学(下)学科导学案
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