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海洋生物趣味特点及讲解艺术 　　人们一直在说，“上太空难，下海底更难”，这是因为在几千，甚至上万米的海底有着比太空更为复杂的环境，高压、低温、高温…， 因而海洋对我们来说总是有意无意地，隐约地披着神秘的面纱。 其中首当其冲的当然是海洋生物。 　 探索－发现－再探索，揭开层层面纱，解读种种神秘，由此树立海洋意识，激发海洋情怀，扩展海洋知识，开创海洋未来。 　　这就是海洋生物讲解的全部过程及宗旨。 一、什么是趣味 二、怎样挖掘趣味 一、什么是趣味？ 　　据本人理解，所谓趣味，就是能激发人们感兴趣的内容。 　　凡是前来参观标本馆的人或多或少是出于对海洋生物的一种兴趣。 　　一部分是来求知，如一些带着老师布置的作业的中小学生。 　　一部分是来求学，如一些学者考察、查证某一标本。 　　也有一些本来没有什么目的，来了，看了、听了后有了兴趣，甚至以后着了迷。 　　更多的人是随大流或要求，来了，看了、听了，似懂非懂，以后忘多记少。 根据参观对象的特点： 　　层次复杂，所求不同，兴趣不一 满足“兴趣”的几个要点 1、科学性　　前提与基础 　　　　例：鹦鹉螺与船蛸、偕老同穴与天络 2、针对性（为主性） 　　　　　　　参观对象是谁？ 　　　 　　　　参观目的什么? 　　　　 参观时间多长? 　　　　以谁为主？ 　　　在时、空、内容、层次、语种上合理安排　 3、艺术性 　　与学术交流、教学（授课）有同有异 　　　　　在科学性的前提下，谜、奇、惊、趣 例：石川粗鳍鱼　　　　“地震鱼”　　 鲨鱼的牙齿 “相公”鲨 奇异动物　　肢比体大 鮣鱼与海龟 4、礼与仪 仪：举止、穿戴 礼：问、答、指、说、记、复 二、怎样挖掘趣味 　　趣味源于内容及相应的表达，就内容来说，可以从以下几个方面加以挖掘： 　　　1、从形态着手 　　　2、从行为着手 　　　3、其它 1、从形态着手 　　除了“鲨鱼的牙齿”、“鮣鱼的吸盘”、“双髻鲨的头”、“雄性招潮蟹的肢”，还有日本高脚蟹、魔鬼鱼、海胆、太阳海星、长尾鲨、鲎、海兔、比目鱼… 鲎 日本高脚蟹 魔鬼鱼 海胆 2、从行为着手 “杀人蟹”（蟹高脚蟹的传说） “忠贞不渝的爱情”（鲎） “超生游击队”（翻车鲀） “会飞的螺”（扇贝） “气管炎”（箱鲀） “雄性妈妈”（海马、海龙） “呆馱鱼”（鲳鱼与鳓鱼） “免费旅行家”（鮣鱼）…… 翻车鲀 箱鲀 海龙 “娼鱼之冤” 3、其它 毒：魟（“鳄鱼猎人”史蒂夫）、河鲀、鬼鲉 药：海马、海龙、毛鲿鱼、黄唇鱼（传统医学） 食：海产八珍、四大名鱼 从命丧魟刺的“鳄鱼猎人”史蒂夫谈鳐与魟 鬼鲉 拼死吃河鲀（河鲀） TTX 黄唇鱼 褐毛鲿 海马 海产八珍 海产八珍： 　　鱼翅、鲍鱼、干贝、淡菜、海参…… 四大名鱼： 　　富春江鲥鱼、松江鲈鱼….. 三、结语 没有人是天才 没有人是全才 任何人都有开始 你始终是专家 你所面对的都是学生 * * *