《阜阳城公益性公共设施规划》主要内容.docxVIP

《阜阳市城市公益性公共设施规划》主要内容总则规划背景为促进阜阳市中心城区公共服务设施的合理配置，强化并完善公共设施服务功能，提升城市综合服务水平和公共服务保障体系，逐步形成“管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和”的现代城市，引导中心城区健康有序发展，为城市建设开发管理提供科学依据，特编制本规划。规划范围、人口规模和单元划分1.规划范围：阜阳市总体规划（2012-2030）确定的中心城区范围，规划总用地200平方公里，包括颍州区、颍泉区、颍东区三个区在中心城区范围内的用地及经开区。2.人口规模：依据阜阳市总体规划（2012-2030），至2030年，阜阳市中心城区人口200万人（高中设置按照颍州区、颍泉区和颍东区三区总人口295万人计算）。3.单元划分：将中心城区划分为5个片区、共79个单元，分别为河西片区（编码HX）17个单元、河东片区（编码HD）29个单元，城南片区（编码CHN）13个单元、颍南片区（编码YN）12个单元、泉北片区（编码QB）8个单元。规划期限近期规划期限：2015至2020年。远期规划期限：2021至2030年。规划核心内容1.设施门类：共分为六大类，分别是公共教育、公共文化、公共体育、医疗卫生、社会福利、社区管理与服务设施。2.设施分级：按市级、区级和单元级（单元级和街区级）三个级别配置。 3.设施规模：结合城市规模与各个管理单元人口规模来确定。 4.设施布局：以管理单元为单位，落实公服设施用地布局，均衡各片区设施。5.规划衔接：强调与已编制的总体规划、控制性详细规划及相关规划衔接。6.建设指引：注重现有设施的利用、改造与提升，新建设施注重与周边用地及现有设施的协调与统筹。规划目标规划目标提升阜阳市城市职能，推进城镇化进程，提升城市集聚力和吸引力，提高居民生活质量。加强社区管理与建设，引导城市健康有序发展，增加就业机会、化解社会矛盾、促进和谐社会建设。合理确定设施建设标准，优化设施布局，建设与城市发展相适应的设施体系，保障公共利益，提升土地价值，打造皖豫省际区域性中心城市。单元划分单元划分根据单元划分原则，依据《阜阳市城市总体规划（2012-2030）》及各片区控制性详细规划的用地布局，将中心城区划分为5个片区、79个管理单元：分别为河西片区（编码HX）17个单元、河东片区（编码HD）29个单元、城南片区（编码CHN）13个单元、颍南片区（编码YN）12个单元、泉北片区（编码QB）8个单元。其中：1.颍州区28个，包括河西片区（15个）、城南片区（13个）；2.颍泉区17个，包括泉北片区（8个）、河东片区（8个）以及河西片区（1个）；3.颍东区21个，包括河东片区（21个）；4.经开区13个，包括河西片区（1个），颍南片区（12个）。表3.1管理单元划分一览表行政区划单元个数（个）单元编码颍州区28HX01-HX06单元、HX08-HX15单元、HX17单元、CHN01-CHN13单元颍泉区17QB01-QB08单元、HD01-HD08单元、HX07单元颍东区21HD09-HD29单元经开区13HX16单元、YN01-YN12单元公共教育设施规划设施体系本规划涉及的教育设施为基础教育。其中：学前教育（幼儿园）为三年制，初等教育（小学）为六年制，中等教育分为初级中学和高级中学（含职高），均为三年制。另外，还有小学、初中合并设置的九年一贯制学校；初中和高中合并设置的完全中学。建设标准1.千人指标（每千人常住人口对应的学生数）幼儿园40‰、小学80‰、初中40‰，服务于阜阳中心城区200万人口；高中40‰，服务于颍州区、颍东区、颍泉区和经开区，总人口295万。2.生均用地与班级规模表4.1生均用地与班级规模指标一览表分类生均用地面积（㎡/生）生均建筑用地（㎡/生）每班人数（人）学校适宜规模（班）最低班级（班）最高班级（班）幼儿园1510309-15618小361848初483660高724890注：确因周边用地限制（尤其是老城区）而无法扩建或新建的学校，报教育行政主管部门审查后，生均用地指标可酌情降低，但原则上不应低于正常标准的70%。规模预测根据《阜阳市城市总体规划（2012-2030）》确定：2030年中心城区常住人口200万，颍州区、颍东区、颍泉区和经开区295万，通过千人指标计算教育设施规模如下表：表4.2教育设施规模预测一览表指标分类人口基数（万人）千人指标学生数量（万人）班级规模（班）幼儿园20040‰82667小学20080‰163556初中20040‰81600高中29540‰11.82360注：四区（颍州区、颍泉区、颍东区和经开区）以外来中心城区读高中的学生数和外出读高中的学生数大体相当。规划布局阜阳市中心城区规划后共有公共教育设施