民办中学优质化探索--_--针对上海市J中学的个案的分析研究.pdfVIP

摘 要 随着免费义务教育政策的全面实施、公办学校教学设施的改善、公办教师待 遇的提高，我国民办中学仅有的几个优势已经不在。民办中学要想在本来形势就 不太有利于自己的情况下，吸引优质生源，必须要有较高的办学质量。因此，只 有向社会提供优质教育，让教育接受社会的认可，民办中学才能立于不败之地。 然而，中国的民办中学，虽有量的快速增加，但并没有带动质的快速提升。 民办中学的呈现整体走弱的趋势，现有的优质教育资源远远不能满足社会的需 求。在民办中学劣多优少的情况下，总结优质民办中学的办学经验，让更多的薄 弱学校得以借鉴，让更多的学校走向优质，是当前推进民办教育整体发展的有效 途径之一。本研究试图运用个案研究法和质的研究方法，深入研究上海市J中学 的办学实践，通过对一所有代表性学校的办学实践进行分析，总结民办中学的走 向优质的经验，在此基础上反思J中学的办学实践对其他民办中学的启示。 全文共分三章。 第一节是绪论。提出“民办中学优质化探索这一课题，指出本闯题的研究 价值，对核心概念进行界定，并对国内外的研究现状等做出概括。 第二章是个案研究。选择上海市J中学作为研究个案，首先对个案进行描述， 并通过问卷调查，客观了解家长、学生和教师对J中学的满意度，初步论证了课 题的假设。其次从德育、教学、科研、师资队伍建设等方面对J中学的办学实践 进行剖析。 第三章是对J在中学的办学经验做出总结，在此基础上反思J中学的成功办 学对民办中学优质化的启示。 经过调查研究，笔者认为J中学最值得总结的下列的五个方面：依托发展， 有效整合多种资源；用活用好民办机制；走特色发展之路；实行人性化的管理； 打造富有J中学个性的学校文化。J中学的成功办学给民办中学优质化提供了宝 贵的经验，也给民办中学带来很多有益的启示：办学质量是民办中学的生命线； 办学特色是民办中学的常青树；经济运作是民办中学的必修课；学校文化是民办 中学的内在动力；用活机制是民办中学的专有利器。 关键词：民办中学 优质化 个案研究 ABSTRACT Withthefull offreeand education implementation compulsory policy， schoolsto andforteachers public improveteachingfacilities，public to the improvetreatment，ourschoolsnot haveseveral private only schoolsare tosucceedin advantages．Privatesecondary unlikely the situationhavebeenbeneficialtotheir own attract circumstances，to sourceof schoolmusthavea high—quality students，the highquality． educationtothe that Therefore，onlyprovidingquality community，SO r