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贵州大学计算机科学与技术学院
计算机科学与技术系上机实验报告
课程名称:数据结构 班级:计科121 实验日期:日期 姓名: 学号: 指导教师:程欣宇 实验序号:一 实验成绩: 一、实验名称
线性表及其应用 二、实验目的及要求
1、熟悉链表的创建,链表结点查找、插入和删除;
2、理解链表用于存储线性表的优势和劣势;
3、掌握利用链表存储一元多项式的数据结构,及其运算操作。 三、实验环境
Visual C++ 四、实验内容
1、输入并建立多项式;输出多项式,输出形式为整数序列:n,c1,e1,c2,e2,….,cn,en, 其中n是多项式的项数,ci和ei分别是第I项的系数和指数,序列按照指数降序排列;多项式a和b相加,建立多项式a+b多项式a和b相减,建立多项式a-b 五、算法描述及实验步骤
使用链表存储一元多项式c1 X e1+ c2 X e2+…+ cn X en如下图所示:
如何实现这种线性链表表示的多项式的加法运算?
根据一元多项式相加的运算规则:对于两个一元多项式中所有指数相同的项,对应系数相加,若其和不为零,则构成“和多项式”中的一项;对于两个一元多项式中所有指数不相同的项,则分别复抄到“和”多项式中去。
实验步骤:
1、
2、
3、 六、调试过程及实验结果
详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法。
记录程序执行的结果。
七、总结
对上机实践结果进行分析,问题回答,上机的心得体会及改进意见。
八、附录
源程序(核心代码)清单或使用说明书,可另附纸
贵州大学计算机科学与技术学院
计算机科学与技术系上机实验报告
课程名称:数据结构 班级:计科121 实验日期:日期 姓名: 学号: 指导教师:程欣宇 实验序号:二 实验成绩: 一、实验名称
栈及其应用 二、实验目的及要求
1、熟悉栈的原理和实现方式;
2、理解使用栈消除函数递归调用的原理;
3、掌握后缀表达式计算的方法。 三、实验环境
Visual C++ 四、实验内容
1、栈实现阶乘函数栈实现后缀表达式的计算 五、算法描述及实验步骤
函数调用栈的结构如下:
第n层调用
(当前函数局部变量空间)
第n-1层调用
(当前函数的主调函数变量空间)
…
第1层调用
主函数局部变量空间
函数调用的栈空间
使用栈消去递归的算法框架如下:
初始化栈;
将完整问题参数压栈;
while(栈非空)
{
取出栈顶元素所描述的问题
如果可以直接解决,则直接解决
否则分解为子问题压栈
}
后缀表达式是运算符在运算数之后的一种表达式存储的数据结构,不需要比较运算符优先级别,只需要每次读到运算数时压栈,读到运算符时将运算数出栈,将结果压栈即可。最后的运算结果存放在栈底。
实验步骤
1、
2、
3、 六、调试过程及实验结果
详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法。
记录程序执行的结果。
七、总结
对上机实践结果进行分析,问题回答,上机的心得体会及改进意见。
八、附录
源程序(核心代码)清单或使用说明书,可另附纸
贵州大学计算机科学与技术学院
计算机科学与技术系上机实验报告
课程名称:数据结构 班级:计科121 实验日期:日期 姓名: 学号: 指导教师:程欣宇 实验序号:三 实验成绩: 一、实验名称
队列及其应用 二、实验目的及要求
1、熟悉队列的原理和实现方式;
2、理解使用队列进行搜索的原理;
3、掌握使用队列进行搜索的程序设计方法。 三、实验环境
Visual C++ 四、实验内容
1、使用队列实现教科书P50页说描述的迷宫问题。 五、算法描述及实验步骤
使用队列进行搜索的算法框架如下:
初始化队列;
将搜索的出发点入队;
while(队列非空)
{
取出队首元素所描述的位置;
如果到达搜索目标,则完成搜索,推出循环;
否则将该位置可以扩展搜索的位置入队待搜索。
}
实验步骤
1、
2、
3、 六、调试过程及实验结果
详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法。
记录程序执行的结果。
七、总结
对上机实践结果进行分析,问题回答,上机的心得体会及改进意见。
八、附录
源程序(核心代码)清单或使用说明书,可另附纸
贵州大学计算机科学与技术学院
计算机科学与技术系上机实验报告
课程名称:数据结构 班级:计科121 实验日期:日期 姓名: 学号: 指导教师:程欣宇 实验序号:四 实验成绩: 一、实验名称
串及其应用 二、实验目的及要求
1、熟悉串的方法文本模式匹配 三、实验环境
Visual C++ 四、实验内容
1、输入以回车作为结束符的一串字符作为主串;求主串中指定的单个字符出现的次数和位置;求主串中指定子串出现的次数和位置;求主串中指定单词出现的次数和位置,注意单词与子串
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