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天 津 科 技 大 学 文 件 关于印发《天津科技大学教师等专业技术职务“以聘代评”工作实施办法》的通知 各学院、各单位，机关各部门： 《天津科技大学教师等专业技术职务“以聘代评”工作实施办法》已经校学术委员会师资队伍建设分委会、校教代会执委会及校聘任工作领导小组审议通过，并报请天津市教育委员会、天津市人力资源和社会保障局审核批准，现印发执行。 附件：天津科技大学教师等专业技术职务“以聘代评”工作实施办法 2015年5月29日 附件： 天津科技大学教师等专业技术职务 “以聘代评”工作实施办法 根据《市教委关于开展高校教师等专业技术职务“以聘代评”工作有关事项的通知》(津教委职称[2015]1号)要求，进一步深化我校人事制度改革，加强我校专业技术人员队伍建设，建立专业技术人才公平竞争机制，结合我校专业技术人员队伍的实际，全面推进专业技术职务聘任制工作，特提出如下实施办法： 一、指导思想、目标和基本原则 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党的十八大精神，坚持以人为本，转换用人机制，充分调动我校广大专业技术人员的积极性和创造性，加快建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、适应我校发展的教师队伍,为建设高水平科技大学提供强有力的人才智力支持。 （二）目标 通过实行专业技术职务“以聘代评”改革，科学设置专业技术岗位，强化岗位管理，完善竞争激励机制，逐步建立学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的高等学校用人制度，努力形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有利于优秀人才脱颖而出、人尽其才、充满活力的用人机制，实现我校专业技术职务聘任工作的科学化、制度化、规范化。 （三）基本原则 坚持按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，坚持公开、公平、公正，实行以岗定薪、岗变薪变、按劳取酬、优劳优酬的分配制度，坚持与事业单位聘用制度和岗位设置管理制度相结合、相配套，实行“以聘代评”、评聘合一；坚持以人为本，切实保障和维护专业技术人员的根本利益和学校的合法权益；坚持正确处理改革发展与稳定的关系；坚持“四到位”和“四不准”，“三公开”、“公示制”和“师德一票否决制”等制度，接受广大专业技术人员的监督。 “四到位”包括:人员到位,参加聘任工作委员会的评委专家必须达到规定的数量,否则评审结果无效;学习到位,在聘任工作委员会和学科评议组开展评审工作之前,评委专家应认真学习职称评审政策评审程序、评审纪律;管理到位,聘任工作委员会秘书根据会议需要提供必要的材料,并保证材料的安全,会议期间要做好会议记录;服务到位,聘任工作委员会秘书组在会议期间为评委专家的工作提供良好服务。 “四不准”包括:与聘任工作会议无关人员一律不准进入会场; 聘任工作委员会秘书组不准在会上作引导式发言;评委专家应自始至终参加评审会议,不准随意缺席;有关人员应保守评委会秘密,不准随意泄露评委会议有关内容。 “三公开”：即公开岗位职数、公开评聘政策、公开宣讲业绩。 二、实施范围与对象 我校教师、科学研究、实验技术、工程技术（仅限轻工类专业）和教育管理研究等人员专业技术职务实行以聘代评。其中：工程技术（仅限轻工类专业）和实验技术系列，我校只“以聘代评”副高级及以下职务。除上述系列以外的其它系列专业技术人员(工程技术、图书、档案、出版、翻译、会计、统计、审计、卫生等)在学校相应系列职数范围内，经学校同意，按原渠道、原办法，报送到天津市相应系列评委会进行评审或考试。 拟竞聘我校高一级专业技术职务人员凡当年12月31日之前已达到退（离）休年龄的专业技术人员（含经市主管部门批准并办理延退手续者）不属于当年的申报范围。 三、岗位设置 按照原天津市人事局、天津市教育委员会《关于修订印发天津市普通高等学校教师职务岗位设置及结构比例的意见（试行）的通知》（津人专[2005]19号）的精神，制定我校专业技术职务岗位设置方案，其中，高校辅导员的岗位及比例结构按照《市教委关于天津市高校辅导员专业技术职务评审的意见》（津教委人[2013]5号）进行设置。 对本文件规定的“以聘代评”范围以外的其他系列专业技术人员职称评审的有关岗位设置的原则和办法，由校聘任工作领导小组研究确定。 四、聘任条件 (一) 2014年度和2015年度的教师等专业技术职务“以聘代评”的聘任条件按照国家人社部、教育部和天津市专业技术职务聘任的有关政策以及《天津科技大学专业技术人员职务评审条件》（津科大人[2013]6号）和《关于外语、艺术、体育专业技术人员申报高级职称条件中重要期刊认定的修订说明》（津科大人[2013]20号） (2012年12月已经学校人才工作会和职称工作领导小组审议通过) 执行。 (二) 自2016年1