第一章第三节昼夜交替和时差1精品课件.pptVIP

学习目标 1、能够说明昼夜现象及昼夜交替是怎么产生的 2、能够在地球不同光照图上找出晨线和昏线 3、说明地方时的成因，已知某地的地方时，能够计算另一地的地方时 重难点：晨昏线、地方时的计算 北京116E地方时为8时，求东京139.5E,纽约74W的地方时 步骤1、经度差 2、地方时差 3、所在地方时=已知地方时+（-)地方时差 4、若得出地方时大于24时，则将地方时-24，日期+1天；若得出地方时小于0时，则将地方时+24，日期－1天。 第三节第三课时 时区和日界线 学习目标 1、能够用经纬网图说明时区的划分和时区的区时 2、给出一地的经纬度，能够计算该地位于哪个时区 3、已知某地的区时，能够计算另一地的区时 4、能够说明规定“国际日界线”的原因，并利用国际日界线计算日期 重难点：时区的划分和区时的计算、国际日界线。 1、全球划分为多少个时区？ 2、一般每个时区跨多少经度？ 3、哪一个时区的中央经线是本初子午线？ 4、哪两个时区合二为一？ 为何全球被划分为24个时区，而不是12个时区或48个 时区，你觉得与谁有关？【提示：一天24小时或者一天 12时辰】 是一天24小时决定的。 地球自转一周（3600）约24小时，即一小时转过经度150。 因此国际上规定，每隔150划为一个时区，全球分为24个 时区，刚好一个时区对应一个小时。每相差一个时区，就 相差一小时。 北京时间是8点，求东京（135.5E），纽约（74W）所在时区区时？ 步骤1、计算某地所在时区 2、计算时区差 3、所求区时=已知区时+（-）时区差 4、若得出区时大于24时，则将区时-24，日期+1天；若得出区时小于0时，则将区时+24，日期-1天 例：一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过180度经线，这时其所在地的区时可能是 （ ）（多选） A、12月29日12时5分 B、12月30日11时55分 C、12月30日12时5分 D、12月31日12时5分 A C D 甲 · 3、读右图以北极为中心的 示意图，若阴影部分代表 4月10日，非阴影部分代表 4月11日。 (1)则甲的时间为： A．3时 B．9时 C．15时 D．12时 (2)北京时间是： A．10日8时 B．10日20时 C．11日20时 D．11日8时 此经线是日期变化的线， 是地方时为0时的这一条 120°E 典型例题分析 此经线为日界线，即180°经线，地方时为12时。 A D N 例：有个妈妈乘轮船由上海去旧金山，在临近日界线时生 一女孩，越过日界线后，又生一个女孩，只按生辰日期计算是_______（姐姐、妹妹） 大？ 妹妹 不同的国家采用不同的计时方法： ①有的国家领土所跨不同时区，采用不同的区时作为标准时间； ②有的国家采用首都所在地的区时； ③有的为了利用太阳照明将本国东部时区的中央经线的地方时作为全国统一使用的时间 不同区时，例如美国 世界各国的计时方法举例： 统一区时 ，例如中国 （二）水平运动的物体发生偏转 　　（受到地转偏向力的作用） 北半球，水平运动物体会向右偏转； 南半球，水平运动物体会向左偏转； 赤道上，水平运动物体不偏转。 归纳：南左北右赤不偏。 沿地表水平运动物体的偏移 例、如图：哪一岸受到水的冲涮作用更强 ；哪些岸受到的冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与小岛相连 。 丙 丁 内容小结 1.昼夜交替的原因：地球不发光，不透明；太阳在同一时间只能照亮地球表面的一半；地球在不停地自转。 2.判断晨线和昏线：地球由夜半球进入昼半球——晨线； 反之为昏线 3地方时 经度每相差1°，时间相差4分钟… 4.区时：该时区中央经线的地方时。 5.国际日界线 区分国际日界线与180°经线；经过国际 日界线日期发生变化。 * * * * 第三节第二课时 昼夜交替和地方时 一、昼夜交替 昼半球 夜半球 晨昏线 昼半球和夜半球的分界线（圈），叫做晨昏线（圈）。 地球既不发光，也不透明，太阳同一时间只能照到地球的一半，产生昼夜现象。 太 阳 平 行 光 线 昼 半 球 夜 半 球 晨 线 1 、晨线、昏线的概念 晨线是指地球上某些地方结束黑夜进入 白昼状态的界线。 昏线是指地球上某些地方结束白昼进入黑夜状态的界线 夜半球 昼半球 图中的红线是晨线还是昏线？ 昏线 2、晨昏线的判读 由于地球自西向东自转，在不同地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，这样时刻就有了早迟之分。 二