北京市怀柔区2015届九年级上学期期末考试物理试题(解析版).doc

北京市区九年级期末物理试卷 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共28分，每小题2分） 1．（2分）如图所示的四位科学家中，以其名字命名电功单位的是（　　） 　 A． 法拉第 B． 安培 C． 焦耳 D． 欧姆 考点： 物理常识．. 专题： 其他综合题． 分析： （1）物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库仑、欧姆、伏特、焦耳等； （2）焦耳是英国科学家，以他的名字命名了功的单位． 解答： 解： A、法拉第最早发现电磁感应现象，但法拉第不是物理量的单位．不符合题意； B、电流的单位是以安培的名字命名的，不合题意； C、机械功、电功的单位均以焦耳的名字命名，符合题意； D、电阻的单位是以欧姆的名字命名的，不合题意； 故选C． 点评： 在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压﹣﹣伏特、电流﹣﹣安培、电阻﹣﹣欧姆、功和能量﹣﹣焦耳、功率﹣﹣瓦特、力﹣﹣牛顿、压强﹣﹣帕斯卡等． 　 2．（2分）下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　） 　 A． 橡胶手套 B． 铝钥匙 C． 塑料笔杆 D． 陶瓷碗 考点： 导体．. 专题： 电流和电路． 分析： 根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等． 解答： 解：橡胶手套、塑料笔杆、陶瓷碗通常情况下都属于绝缘体，铝钥匙是金属，属于导体． 故选B． 点评： 对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等． 　 3．（2分）在如图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 电路的三种状态．. 专题： 应用题；电流和电路． 分析： 串联电路是指各用电器顺次连接的电路；并联电路是指各用电器并列连接的电路；电源短路是指导线直接电源两极连接起来的电路． 解答： 解：AD、开关闭合后，两灯泡并列连接，故两灯泡并联； B、开关断开后，两灯泡并联连接；开关闭合后，导线直接将电源两极连接起来，即形成了电源短路； C、开关断开时，两灯泡串联，开关闭合后，将其中一个灯泡短路，即为另一个灯泡的基本电路． 故选B． 点评： 本题考查电路的基本连接方式以及电路的三种状态，属于基础题． 　 4．（2分）（2014?福州模拟）下列家用电器主要利用电流的热效应工作的是（　　） 　 A． 电饭锅 B． 电冰箱 C． 电视机 D． 电风扇 考点： 电流的热效应、化学效应和磁效应．. 专题： 电与热、生活用电． 分析： 电流的热效应就是把电能转化为内能．可从能量转化的角度分析哪一用电器是利用了电流的热效应． 解答： 解：电冰箱、电风扇主要是把电能转化为机械能，电视机在工作时，主要将电能转化为光能和声能，故不合题意； 只有电饭煲是把电能转化为内能，是利用电流的热效应，符合题意． 故选A． 点评： 本题主要考查学生对：电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化．是一道基础题． 　 5．（2分）下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） 　 A． 捂热水袋的手变暖 B． 放进热汤中的金属汤勺变得烫手 　 C． 寒冷的冬天用嘴呼出的“哈气”暖手 D． 寒冷的冬天两只手相互搓手来暖手 考点： 做功改变物体内能．. 专题： 应用题；分子热运动、内能． 分析： 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程． 解答： 解：A、捂热水袋的手变暖，该过程属于能量的转移，故是热传递改变内能，故不符合题意； B、放进热汤中的金属汤勺变得烫手，该过程属于能量的转移，故是热传递改变内能，故不符合题意； C、寒冷的冬天用嘴呼出的“哈气”暖手，该过程属于能量的转移，故是热传递改变内能，故不符合题意； D、双手互搓使手暖和是克服摩擦做功让手暖和的，属于做功改变物体的内能，符合题意； 故选D． 点评： 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，难度不大． 　 6．（2分）关于分子动理论及有关现象，下列说法正确的是（　　） 　 A． 铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力 　 B． 湿衣服在热天比冷天干得快，说明热水分子间的斥力较大 　 C． 水和酒精混合后总体积变小，说明物质的分子之间存在间隙 　 D． 用力能将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动 考点： 分子动理论的基本观点．. 专题： 应用题；分子热运动、内能． 分析： 物质是由分子组成的，分子处于永不停息的运