《扬州慢》 优秀 说课稿.ppt

《扬州慢》说课 一、说教材 1、三维目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观目标、）2、重、难点 四、教法和学法 　　 (一)导 时： 地： 景： 情： 因： 旨： 【序】 维扬 淳熙丙申至日 夜雪初霁,荠麦弥望。 入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟 怆然 感慨今昔 《黍离》之悲 辛弃疾《永遇乐 京口北顾亭怀古》 姜夔《扬州慢》 比较阅读法 （五）拓——布置作业：这样做是为了检查掌握程度，再次强化巩固教学重点，查缺补漏。 附：板书设计：好的板书就像一份微型教案，此板书力图全面而简明的将本节课的教学重点、教学难点即景物、手法和词眼直观清晰的传递给学生，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。  扬州慢 板书 姜夔（kuí） 拟人 荠麦、废池、乔木、空城 借景抒情 融情于景 桥，波，月，红药 ＝＝＝ 虚实结合 ＝＝＝ “空城” 淮左名都，竹西佳处 今昔对比 用典 引用 ? ?