华师大版九年级数学下26.1.1 二次函数公开课教学课件共22张(共22张).pptVIP

第二十六章 二次函数 北京市第十六中学 王春英 26.1.1 二次函数 一．知识回顾 1.回顾我们都学过哪些函数？你能说说什么是函数吗？ 2.请思考一次函数有哪些主要特征？ 函数 一次函数 反比例函数 １.我们学习过哪些函数？ 它们的一般解析式怎么表示？ (正比例函数) 函数的定义： 设在某变化过程中有两个变量x、 y，如果对于x在一范围内的每一个确 定的值，y都有唯一确定的值与它对 应，那么就称y是x的函数，x叫做自 变量. 一次函数有哪些主要特征？ （1）自变量指数为1. （2）常数项可以为0. （3）一次项不能为0，其系数是不为0的任意实数. (4)解析式为整式. ※、正方体的六个面是全等的正方形， 设正方体的棱长为a，表面积为S ，则 S与a之间有什么关系？ 二．新课引入 a 此式表示了正方体的表面积y与棱长x之间的关系,对于x的每一个值, y都有一个对应值,即y是x的函数. ※、多边形对角线的条数d与边数n之 间有什么关系？ 二．新课引入 此式表示了多边形的对角线数d与 边数n之间的关系,对于n的每一个值,d都有一个对应值,即d是n的函数. 多边形的对角线数d与边数n有什么关系？ n边形有＿＿个顶点,从一个顶点出发,连接与这点不相邻的各顶点,可作＿＿＿条对角线.因此,n边形的对角线总数 d =＿＿＿＿. n (n－3) n(n－3) 1 2 即 ※、某工厂一种产品现在的年产量是 20件，计划今后两年增加产量.如果 每一年都比上一年的产量增加x倍，那 么两年后，这种产品的产量y与x之间 的关系应怎样表示？ 二．新课引入 某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定, y与x之间的关系怎样表示? 这种产品的原产量是20件,一年后的产量是 件,再经过一年后的产量是 件,即两年后的产量为: . 此式表示了两年后的产量y与计划增产的倍数x之间的关系,对于x的每一个值,y都有一个对应值,即y是x的函数. 即:  １．刚才得到的关系式有什么共同特点？ ２．结合一次函数定义，你能为刚才得到的函数命名吗？ ３．谁能为二次函数下一个定义? ４．谁能说出每部分的名称？ 三．概念形成 它们有什么共同特点？ 具备函数特点 等号右边都是二次式 归纳 二次函数的定义： 一般地，形如 形如 (a、b、c是常数， a≠0) 的函数叫做二次函数.其中a为二 次项系数，b为一次项系数，c为常数 项. 二次函数的一般形式: 二次函数的特殊形式： 四．例题分析 例１. 下列函数哪些是二次函数？哪些 不是？若是二次函数，请指出a、b、c. 四．例题分析 例２. m为何值时，函数 是以x为自变量的二次函数？ 解：若函数是二次函数，则 ．解得 ，且．因此，当，且时，函数是二次函数． 四．例题分析 例３．写出下列各函数关系，并判断它们是什么类型的函数． （1）一个圆柱的高等于底面半径，写出它的表面积S与半径r之间的函数关系式. （2）n支球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛,写出比赛的场次数m与球队数n之间的函数关系式. 解：（１） 　　 （２） ， 当x=０时，y=０；当x=１时，y=2;当x=-1时，y=1.求这个二次函数的解析式. 例4. 已知二次函数 求函数解析式的关键是什么？ 确定函数解析式的系数. 待定系数法 四．例题分析 四．例题分析 例5． 篱笆长30 m，将其围成一个矩形花坛，写出花坛面积y(m2)与长x（m）之间的函数关系式，并指出自变量的取值范围． 分析：此题关键用关于x的式子将花坛的宽表示为(15-x)，矩形花坛的面积=长×宽，对于实际问题中自变量的取值范围，一定要使实际问题有意义，本题需满足长、宽为正数. 解： （0＜x＜15) 如图， 一张正方形纸板的边长为2 cm,将它剪去4个全等的直角三角形 (图中阴影部分 ).设AE=BF=CG=DH=x(cm)，四边形EFGH的面积为y， 求y与x的关系，并写出自变量的取值范围. A B E F C G D H 思路一：直接计算正方形EFGH的面积即是 思路二：间接计算，即是 S四边形EFGH=S四边形ABCD-4S?DGH (0x2) x x x x 2–x 2–x 2–x 2–x 五