高中化学-玻璃陶瓷和水泥第一课时课件-新人教版选修1.pptVIP

高中化学-玻璃陶瓷和水泥第一课时课件-新人教版选修1.ppt

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高中化学-玻璃陶瓷和水泥第一课时课件-新人教版选修1

一、玻 璃 实验室玻璃仪器 普通玻璃的主要原料: 纯碱、 石灰石、 石英。 Na2CO3、 CaCO3、 SiO2。 生产流程: 原料粉碎→ 适当的比例混合→ 玻璃窑中加强热→ 制玻璃的主要反应原理 普通玻璃是 Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 熔化在一起所得到的物质 玻璃属于晶体,具有一定的熔点,对吗? 玻璃没有一定的熔点,而是在某个范围内逐渐软化,在软化状态时,可以被吹成任何形状的制品. 讨论: 这四幅图中的几种玻璃是如何制造的?各有什么特性和用途? 反馈练习: 2.下列关于玻璃的叙述正确的是( ) A.制普通玻璃的主要原料是纯碱、石灰石、石英 B.普通玻璃的成分主要是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅 C.玻璃是几种成分熔化在一起的晶体 D.玻璃是硅酸钠盐,有一定的熔点 3.工业上制造一般的光学玻璃用到的原料是( ) A、硼砂、烧碱、氧化铜、石英砂 B、纯碱、黏土、石英、氧化铜 C、氧化铅、纯碱、石灰石、石英 D、石灰石、纯碱、黏土、硼砂 1. 玻璃的性能和用途是由什么决定的?如何减少和利用玻璃垃圾? 3. 举例说明玻璃的新发展。 二、陶 瓷 1、原??? 料: 2、生产过程: 3、反应条件: 混合→成型→干燥→烧结→冷却→陶瓷器 黏土(Al2O3·2SiO2·2H2O) 4、主要性能: 抗氧化、抗酸碱、耐高温、绝缘、易成型等 高温 1) 对于一般烧制的陶瓷制品,有什么共同的缺陷呢?怎样弥补? 表面比较粗糙,而且有不同程度的渗透性。 烧制前在坯体表面涂上一层釉,使成品光滑,不渗水。 2) 在普通釉料中加入不同的金属元素,烧制时的空气用量不同,都会影响彩釉的颜色,这对你有什么启示? 启示: 1、在普通釉料中加入不同的金属元素,烧制时生成不同的金属氧化物,不同金属氧化物的颜色不同 2、烧制时空气用量不同,得到金属离子的氧化态不同,颜色也不同 AB 1.普通玻璃是 (混合物、纯净物) 玻璃可在一定温度范围内软化,制成工艺品等。 这是因为玻璃是一种 物质,没有固定的 。 混合物 玻璃态 熔点 C 3.与普通玻璃具有相同组成的( ) A、光学玻璃 B、有色玻璃 C、钢化玻璃 D、有机玻璃 C 继续努力! (1)由玻璃的成分决定的。 (2)尽可能回收玻璃瓶,其中一部分可重新制造玻璃制品,一部分经消毒可再利用。 除光纤外,还有防盗玻璃、微晶玻璃…… * 第三节 玻璃、陶瓷和水泥 以含硅物质为原料,经加工制得硅酸盐产品的工业称为硅酸盐工业。   如制造玻璃、陶瓷、水泥等产品的工业都属硅酸盐工业。 讨论:同学们在日常生活中接触过哪些玻璃制品? 普通玻璃 的 主要成分 不对。虽然常温下玻璃呈固态,但它不是晶体,它属于玻璃态物质。没有一定熔点,而是在某一温度范围内逐渐软化。 固体 晶体:有规则的几何外形,有固定的熔沸点 无定形态:没有规则的几何外形,无固定熔沸点 玻璃态:介于晶体和无定型态之间,无固定熔沸 点 一、玻 璃 几种特殊玻璃: ⑴硼硅酸盐玻璃: 膨胀系数小、化学稳定性好,更耐高温和耐化学腐蚀.   用途: 高级化学仪器 ⑵光学玻璃:   透光性能好、折光率高 用途:眼镜片、照相机、望远镜和显微镜中的透镜等光学仪器 玻 璃 加入B2O3 加入PbO 蓝色(Co2O3) 红色 (Cu2O)  淡绿色 (FeO) 几种特殊玻璃: ⑶彩色玻璃: 金属氧化物均匀地分散到玻璃态物质里,使玻璃呈现特征颜色。 玻璃在钢化炉里加热软化,再急速冷却得钢化玻璃。 ⑷钢化玻璃: 玻 璃 知识拓展 功能解析:   防弹玻璃通常包括聚碳酸酯纤维层夹在普通玻璃层之中。子弹容易击穿外表的一层玻璃,但坚固的聚碳酸酯纤维层会在它可能击穿玻璃内在的层之前停止子弹的运动。防弹玻璃通常厚达70毫米至75毫米。 光 CuO 2AgBr 2Ag+Br2 见资料卡片: 二、陶瓷 陶瓷工业 澳门博物馆中佛山石湾瓷器 第七届亚洲艺术节中展示的石湾陶艺 陶瓷在我国有悠久的历史,堪称中国的国粹,在新石器时期我们的祖先就已经能制造陶瓷,在历史的长河中,陶瓷曾经历过两个鼎盛时期,唐朝(“唐三彩”)和宋朝(“钧瓷”) 宋官窑、定窑、汝窑 钧窑、哥窑 我国的陶都、瓷都分别在何处? 陶都是江苏宜兴, 瓷都是江西景德镇。 中国陶瓷珍品之唐三彩 中国陶瓷珍品之明青花 中国陶瓷珍品之清青花 中国陶瓷珍品之清彩瓷 *

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