高中历史-第三单元之《欧洲宗教改革》课件-岳麓版选修1.pptVIP

1、了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。 2、知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 3、简述欧洲宗教改革的内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。 1、自学课文第一子目内容，了解中世纪天主教的地位如何？ 2、结合高一历史所学，了解14、15世纪的西欧社会状况，并归纳总结宗教改革发生的原因？ 3、结合史料分析宗教改革为什么首先发生在德国？ 4、阅读课文第二子目内容，归纳马丁·路德的宗教主张，理解宗教改革的实质。 2、基督教信仰的核心：“原罪”与“救赎” 3、中世纪欧洲天主教会的地位 *经济上，是西欧最大的封建主； *政治上，教权凌驾于王权之上； *思想文化上，垄断了文化、教育、艺术等意识形态； *社会生活方面，天主教会的影响无处不在，一个人从生到死都离不开教会。 在天主教的封建统治下，14、15世纪的欧洲社会获得哪些发展？ 探究一：根据上面所学，结合以下两则材料，归纳宗教改革的原因是什么？ 任何时候我进入教廷神职人员的房间，总是看见神父和银钱商在一起，忙于鉴别钱币的成色和计算数目，面前堆着成堆的钱币。 ——一位西班牙官员 4、宗教改革的原因 5、“教皇的奶牛” （3）马丁·路德的宗教主张 （3）马丁·路德的宗教主张 （3）马丁·路德的宗教主张 （3）马丁·路德的宗教主张 1、自学课文第一子目内容，了解中世纪天主教的地位如何？ 2、结合高一历史所学，了解14、15世纪的西欧社会状况，并归纳总结宗教改革发生的原因？ 3、结合史料分析宗教改革为什么首先发生在德国？ 4、阅读课文第二子目内容，归纳马丁·路德的宗教主张，理解宗教改革的实质。 （1）原因 （2）过程及内容 （2）表现 1、自学课文第一子目内容，了解中世纪天主教的地位如何？对14、15世纪的西欧社会有什么影响？ 2、阅读课文第二、三子目内容，分别归纳马丁·路德与加尔文的宗教主张，并比较两者之间有何异同？ 3、自学课文第四子目内容，总结英国宗教改革的内容与特点？ 4、通过本节课的学习，理解宗教改革对欧洲社会产生了什么影响？ ①英国较早形成为统一的民族国家 ②婚姻继承问题直接导致亨利八世与教皇决裂 ①亨利八世采取的措施 1534年，英国议会通过了《至尊法案》(Acts of Supremacy)，规定英王为英国教会惟一的、至高无上的首脑，拥有处理教会事务的一切权力，教皇无权干涉英国的教会事务。 伊丽莎白一世 英国伊丽莎白一世在位期间，重申《至尊法案》，并通过了《三十九条信纲》。 ②伊丽莎白一世采取的措施 依靠王权自上而下，加强了王权，但保留了较多天主教成分。 （3）英国宗教改革的特点 改革后的教会称英国国教，又叫英国圣公会，亦译安立甘教会 图为威斯敏斯特教堂（WestminsterAbbey）为英国著名的新教教堂 。 英国 ①基本保留原教义和仪式②解散修道院 ①《至尊法案》规定英王为教会首脑②神职人员须效忠英王③信仰得救,《圣经》为惟一标准 英国国教 亨利八世 法国 英国等 简化仪式\选举神职\生活节俭 ①《圣经》权威至高无上；②主张信仰得救，即先定论 加尔文教 加尔文 德国 北欧 简化仪式\神甫娶妻\蔑视权威 ①“因信称义”②全体信徒皆教士③信仰的唯一根据是《圣经》 路德教 马丁·路德 影响地域 其它主张 核心教义 新教派别 改革人物 欧洲宗教改革的主要内容小结 1、天主教的应对措施（教会纯洁运动） 三、宗教改革的结果 （2）加强对异端的打击。 （1）革除教会内部弊端，停止出售赎罪券，惩治贪污腐化，加强监督。 这幅15世纪的图画描绘了被判为异端的约翰·胡斯的死刑过程。 伊纳爵·罗耀拉(Ignatius of Loyola,1491-1556) 耶稣会的会徽，“IHS”是拉丁文耶稣会的简写。 （3）创设修会，扩大影响。 （4）天主教会改革的影响： 一定程度上纯洁了天主教会，恢复了天主教 会的部分势力。 耶稣会在海外传 教的过程中，一方面 充当了殖民侵略的急 先锋，另一方面也在 某种程度上为东西方 的文化交流做出了贡 献。 米兰大教堂 2、 呼唤宗教宽容 法国宗教战争期间，新教徒对待天主教徒。 （1）背景 胡格诺派教徒被处死的场面 “圣巴托罗缪之夜”大屠杀 ①宗教改革后，天主教会与新教各派之间发生了长时间的争论，迫害和战争。 生逢这样的年代：内战频仍，无法无天，令人不可置信的暴行随处可见。当前我们天天亲历的过激行为，在古代史上找不出可以与之相比的事例。 仅因为这个人提出某种猜测就把他活活烧死，让人为此付出的代价太高了。 　　　　　　　　　　　　 ——蒙田 让我们相互宽容罢，让我们不谴责他人的信仰罢。